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- 2021-03-18 发布于天津
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三导教学模式在高三生物第一轮复习中的运用吴金鸾摘要高考复习是一项系统工程复习质量高低直接关系到高考的成败在高三生物第一轮复习中采用了目标导入问题导学能力导练三导教学模式引导学生按章节捋清知识进行充分训练主动构建知识网络关键词三导教学模式复习扎实的基础知识和理论是永远不变的应试策略高三生物第一轮复习的目标是夯实基础不留死角循序渐进逐步提高老师要立足课本引导学生按章节捋清知识点对生物学基本概念基本定律实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清融会贯通再配合经典的题例将主干知识重点知识向纵横方向引申和拓展
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三导教学模式在高三生物第一轮复习中的运用
吴 金 鸾
摘 要：高考复习是一项系统工程，复习质量高低直接关系到高考的成败。在高三生物第一轮复习中，采用了“目标导入——问题导学——能力导练”三导教学模式，引导学生按章节捋清知识，进行充分训练，主动构建知识网络。
关键词：三导教学模式 复习
扎实的基础知识和理论是永远不变的应试策略。高三生物第一轮复习的目标是：夯实基础，不留死角，循序渐进，逐步提高。老师要立足课本，引导学生按章节捋清知识点，对生物学基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清、融会贯通，再配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引
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