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- 2021-03-16 发布于湖南
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《日月水火》教学设计
第一课时
教学内容 《日月水火》
知识与技能: 学会 4 个生字,认识 2 种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合
插图和生活实际了解生字的意思。
教学
过程与方法: 注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。
目标
情感、态度与价值观: 借助拼音正确地读儿歌,结合插图了解句子的意思。
教学重点: 正确掌握 4 个生字的音、形、义,能正确书写“水”和“火”两个字。
教学重点
教学重点:正确书写“水”和“火”字。
教学难点
教学方法 小组合作
教学准备 课件
教学过程设计 (含各环节中的教师活动和学生活动及设计意图)
一、谈话激趣,看图导入
导入: 汉字家园新来了 8个生字宝宝,不过,它们都藏在画里,认真观察的小朋
友才能找到它们。
【设计意图: 兴趣是最好的学习动力
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