2020年关于周龙华中学开展“团体游戏”活动工作计划(草稿).docVIP

关于周龙华中学开展“团体游戏”活动工作计划（草稿） 关于周龙华中学开展“团体游戏”活动工作计划（草稿） 为了丰富校园活动，让学生通过合作与竞争，学会信任别人和与人合作，塑 造同学们积极乐观、 宽厚爱人等品质， 增加同学们的团体意识和班级凝聚力。我校决定利用每天下午大课间（三十分钟）开展团体游戏活动。活动以游戏的形式。 一、活动背景：学校的团队组织总是通过丰富多采的活动来团结和教育青少年， 所以活动质量的高低直接影响到教育的效果。长期以来， 团队活动存在着形式主义、实效性不高等问题，其原因是多方面的， 其中一个重要原因是活动形式较单调，教 师在活动过程中没能很好地贯彻自下而上的教育原则， 重说教轻辅导，从而影响了活动的效果。 团体游戏辅导既有教育与发展的功能，也 有预防和治疗的功能。 对人格健康的正常学生而言， 团体辅导有助于他们深化对自己的认识，改善人际关系，增强自信，提高适应能力，使自己得到最大程度的发展； 对人格欠健全的人而言， 团体辅导可以 帮助他们认识自己的问题，减轻症状，改善适应，增进健康。 二、 活动方式：以班为单位，以班主任和团支书为辅导员，以操场和教室为主活动地点， 每周每班组织团体游戏两次以上。 周一周四为初一活 动日，周二和周五为初二活动日，周三为初三活动日。 三、活动内容：各班根据自班情况自定。 四、活动实施评估：每月月底，由教务处组织，各班主任或团书对本班