1课外古诗词诵读（泊秦淮 贾生 过松源晨炊漆公店 约客） 主课件配套教案.docxVIP

课外古诗词吟诵（泊秦淮 贾生 过松源晨炊漆公店 约客） 配套教案 教育方针： 常识与才能 1、了解古诗有关常识；2、品尝言语，领会古诗意境；3背诵诗词。 进程与方法 有爱情的重复吟诵，领会古诗的意境。 情感情绪与价值观 启示学生热爱祖国古代文明的思维爱情，进步文明档次和审美情味。 教育要点：品尝、堆集写景的美丽言语。 教育难点：运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜爱的诗句。 教法学法：吟诵法，讨论法，读写结合法。 教育课时：2课时教育进程 榜首课时 一、学习《泊秦淮》 杜牧 1、作者作品 杜牧，唐代文学家，字牧之。以济世之才自傲。写景抒发的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成果颇高，后人称杜甫为“老杜