二年级数学第七单元教案.pdfVIP

五佛学区高 效 网络教研五部曲案例 年级 学科 单元 课题 二年级 第七单元 奥运开幕 何永杰 课时目标 1. 结合生活实际进一步理解钟面，理解时、分，知道 1 时 =60 分。初步体会时、分的实际含义。 2. 会准确认、读、写钟面上的时间。 3、体验数学与生活的联系。 教学要求 理解钟面并理解时、分，会准确认、读、写钟面上的时间。 知道 1 时=60 分。 重点难点 教学重点在具体活动中理解钟面上的时间。 教学难点准确读出钟面上的时间。 教具学具 钟面、挂图、电子表。 导学方法 自主探究，合作交流 主要流程 创设情境、提出问题、探究新知、合作交流、动手操作、 巩固提升、课堂总结 单元主题 会准确认、读、写钟面上的时间。 内容特色 教学程序纲 教学活动环节步骤 实验教师评改记录 要 一 、创设情 1、从图中你知道了哪些数学信 境 息？ 北京时间 2008 年 8 月 8 日晚 上 8 时 08 分，北京奥运会在国家 体育场开幕。 （第29 届） （板书： 奥运开幕） 2、晚上 8 时 08 分在钟面上是如 设疑，引出新课。 何表示的？ 这节课就让我们一起来理解 钟面。（板书：理解钟面） 二、探究新知 （一）拨一拨，填一填。 （p75） 1. 理解钟面。 问：关于钟面你知道什么？ 2、引导学生观察钟面，数出钟面 上有多少个大格， 有多少个小格， 让学生动手数一数， 大格和小格分别表示什么？ 并发现规律， 总结规 3、在数一数的基础上，让学生拨 律。 一拨 , 填一填。 集体讨论，得出结论： 1 时=60 分。 每一小格是一分钟 （板书：1 时=60 分。） （二）写出钟面上所表示的时刻 1、出示 p75 钟面所表示的时刻： 观察时针和分针分别指向哪个 数，说一说现在是什么时刻？ 尤 其 强调 时 针 的指 2、你是怎么认出这个时刻的？怎 向。 样表示出来呢？ 3、同桌合作：认出第 2 个钟面所 表示的时刻。 4、安排学生独立写出第三个第四 个钟面所表示的时刻，然 后学生 汇报。 小结：认读钟面，要先看时针，