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- 2021-03-17 发布于福建
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吉林大学本科专业建设评估方案
一、本科专业建设评估指标体系
在二级指标
一级指标 二级指标内涵
中的权重
办学指导思想和人才培养思路 *1.1 办学指导思想、培养目标定位 0.5
*1.2 人才培养方案 0.5
教学设施建设 *2.1 基础教学实验室仪器设备及使用效率 0.2
*2.2 实验教学体系 0.3
*
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