人教版六年级品德与社会下册教学计划.pdfVIP

人教版六年级品德与社会下册教学计划 一、学生基本情况： 本年级有学生有 41 人，其中男生 20 人，女 生 21 人，他们聪明伶俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能积极发 言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。个别同学也有表现 得不太令人满意的地方，我相信通过师生的共同努力，这部分学生也 会尽快赶上来的。 二、全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿 童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的 , 它力求突 破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、 能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。全册共 分为四个单元，第一单元《我们生活在一个地球村》，意在使儿童了 解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共 存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各 国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。 第二单元《地球生病了》，使学生有意识地关心和爱护人类共同 的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和 谐共存的重要，增强学生自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生 逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。 第三单元《世界问题还不少》，使学生懂得和平的重要意义和价 值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国 的性质和宗旨以及重要作用等。 第 1 页 第四单元《新的生活就要开始了》，意在使学生能够逐步学会确 定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的 自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。 三、全册教学要求： 1、了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自 然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学 生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。 2、使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常 见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生 自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用 自然资源的良好习惯。 3、和儿童一起走进多样化的世界。培养学生开阔的视野、宽容的 心态，正确认识其他文化，积极吸取外来文化的养分，更好的发展本 民族的文化传统使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的 和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重 要作用等。 5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立 安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成 长。 四、教学重难点： 1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活 和学习目标，学会独立。 2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门， 在参与和探索中成长。 第 2 页 3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀 文化的一代新人向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地 球。 五、学生基本情况： 本年级有学生有人，其中男生人，女生人， 他们聪明伶俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能积极发言，大多 数学生书写工整认真。学习习惯十分好。个别同学也有表现得不太令 人满意的地方，我相信通过师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶 上来的。 六、提高质量措施： 1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源经常开展与课堂有关的活动。 5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学 习兴趣。 六、附教学进度安排表：小学六年级品德与社会单元计划 第一单 元教学计划 教材分析： 本单元《你我同行》由三个主题构成： 1、男生和女生 2、朋友之间