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                                        第一章              声  现           象 
                                               1 .1 声音是什么 
一、声音的产生: 
1、声音由物体的振动产生的 
       人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声, 
       风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声, 
       弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等)                                       ; 
2 、振动停止,发生停止 
                               初中精品资料      欢迎下载 
     但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播)              ; 
3 、发声体可以是固体、液体和气体:         固  液  气 
4 、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放)               ; 
二、声音的传播 
1、声音的传播需要介质;      固体、 液体和气体都可以传播声音;        声音在固体中传播时损耗最少        (在固体中传的最远, 
   铁轨传声) ,一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外)                 ; 
 2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 
 3、声音以波(声波)的形式传播; 
                                                      S 
4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,          单位是  m/s ;声速的计算公式是        ;声音在空气中的速度为      340m/s; 
                                                      t 
三、回声 
1、声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰 
   鸣不绝) 
2 、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在            0.1s  以上(教师里听不见老师说话的回声,房间声音变大是因 
   为原声与回声重合)  ; 
3 、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离)              ; 
一.例题精讲 
1、 将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失原因是             ( ) 
   A、 声音被手挡住了         B、 声音被手吸收了    C、 琴弦的振动变小了        D、 琴弦的振动停止了 
2 、在月球上宇航员,对着对方“大声说话”         ,对方也不能听到声音      .这是因为  ( ) 
    A 、说话时声带没有振动        B、月球上没有传声介质       C 、产生的声波被月球吸收了        D、耳朵失去听觉 
3 、地震发生后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数增多的一个原因,以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措 
施,最有效的方法是     : ( ) 
        A 、大声呼救                 B、静等营救人员前来营救 
        C、见缝就钻,从废墟中爬出来          D、用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救 
                               初中精品资料      欢迎下载 
4 、关于声现象,下列说法正确的是       (  ) 
         A、声音在不同介质中的传播速度相同                B、人说话是靠舌头振动发声的 
         C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音             D、一切发声物体都在振动 
5 、我国已进行了“神州”号载人航天飞船的试验,不久的将来,我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空,宇航员 
   在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其 
   原因是 
     A .用通信设备对话是为了方便       B.声音的传播需要介质      C.太空中噪声太大     D.声音只能在地面上传播 
6 、在探究 “声音是由物体振动产生的”      实验中, 将
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