初二上学期数学经典例题.pdfVIP

等腰三角形 经典例题透析 类型一：与度数有关的计算 1．如图，在△ ABC 中， D 在 BC 上，且 AB=AC=BD ，∠ 1=30 °，求∠ 2 的度数。 思路点拨：解该题的关键是要找到∠ 2 和∠ 1 之间的关系，显然∠ 2= ∠ 1+∠C ，只要再 找出∠ C 与∠ 2 的关系问题就好解决了，而∠ C= ∠B ，所以把问题转化为欲找出∠ 2 与∠ B 之间有什么关系，变成△ ABD 的角之间的关系，问题就容易的多了。 解析：∵ AB=AC ∴∠ B = ∠C ∵AB=BD ∴∠ 2= ∠3 ∵∠ 2= ∠1+∠C ∴ ∠2= ∠1+∠ B ∵∠ 2+ ∠3+ ∠B=180 ° ∴∠ B=180 °－2 ∠2 ∴∠ 2= ∠1+180 °－2∠2 ∴3 ∠2= ∠1+180 ° ∵∠ 1=30° ∴∠ 2=70 ° 总结升华： 关于角度问题可以通过建立方程进行解决。 举一反三： 【变式 1】如图， D 、E 在△ ABC 的边 BC 上，且 BE=BA ，CD=CA ，若∠ BAC=122 °， 求∠ DAE 的度数。 【答案】∵ BE=BA ∴∠ 2=∠BAE ∵CD=CA ∴∠ 1=∠CAD ∵∠ 1+∠CAD+ ∠C=180 ° ∴∠ 1= ∵∠ 2+∠BAE+ ∠B=180 ° ∴∠ 2= ∴∠ 1+∠2= ∵∠ B+ ∠C=180 °－∠ BAC ∴∠ 1+∠2= ∵∠ DAE=180 °－（∠ 1+∠2 ） ∴∠ DAE=90 °－ =90°－ 61 °=29 °。 【变式 2 】在△ ABC 中，AB=AC ，D 在 BC 上，E 在 AC 上，且 AD=AE ，∠BAD=30 °， 求∠ EDC 的度数。 【答案】∵ AB=AC ，AD=AE ∴∠ B= ∠C，∠ ADE= ∠AED ∵∠ ADE+ ∠ EDC= ∠ADC= ∠B+ ∠BAD ∴∠ AED+ ∠ EDC= ∠C+ ∠BAD ∵∠ AED= ∠ C+ ∠EDC ∴∠ C+2∠ EDC= ∠C+ ∠BAD ∴∠ EDC= ∠BAD=15 °。 类型二：等腰三角形中的分类讨论 2 ．当腰长或底边长不能确定时，必须进行分类讨论 （1）已知等腰三角形的两边长分别为 8cm 和 10cm，求周长。 （2 ）等腰三角形的两边长分别为 3cm 和 7cm ，求周长。 思路点拨： 由等腰三角形的性质可知我们在解此题前， 必须明确所给的边的定义， 在这 里哪条边是“腰” ，哪条边是“底”不明确，而且还要考虑到三条线段能够构成三角形的前 提，因此必须进行分类讨论。 解析： （1）因为 8+8 ＞10，10+10 ＞8 ，则在这两种情况下都能构成三角形； 当腰长为 8 时，周长为 8+8+10=26 ； 当腰长为 10 时，周长为 10+10+8=28 ； 故这个三角形的周长为 26cm 或 28cm 。 （2 ）当腰长为 3 时，因为 3+3＜7 ，所以此时不能构成三角形；