初二语文30课时辅导方案.pdfVIP

XXXX教育个性化辅导方案 日期： 2011 年 7 月 17 日 学员编号： 年 级： 初二 总课时数： 30 班主任： 学员姓名： 辅导科目： 语文 辅导时间： 学科教师： 学生的基本情况 优点 不足 1.知识面较窄，所了解都是课文要求的基本知识； 2. 学生性格不错，懂礼貌，能够与老师进行有效沟通， 学习主动性有待提高； 3.课外阅读尚缺， 建议课外多看 良性互动，克服紧张局促感。思维灵敏，记忆力较好， 点书； 4.答题规范性有待提高，文字组织能力也需要 有一定的学科基础。在老师的点拨下，对知识的接受 锤炼； 5.不太自信，对生活没有明确的目标， 对自己的 能力较强。 学习没有一个完整的规划； 6.没有笔记习惯， 尤其作文 也懒得动手。 学习心理 学习兴趣： √有 无 学习目标： √ 有 无 学习态度 主动性： √强 弱 上进 心： √强 弱 其他： ________________________________________________________ 计划性（制定和执行）： 强 √弱 课堂注意力集中度：√ 高 低 课堂笔记习惯： 有 √无 课前预习习 习惯与方法 惯： 有 √无 课后复习习惯： √有 无 按时独立完成作 业： 有 √无 学习方法指导： _ 注意阶段性自我总结 .___________ √偏视觉 偏听觉 √ 偏触觉 偏动觉 知觉感官 学习 其他： ___________________________________________________________ 风格 分析型 √整体型 沉思型 冲动型 √ 独立型 依赖型 思维方式 其他： __________________________________________________________ 序号 知识考点 学生掌握情况 备注 1 常用汉字及拼音的掌握与运用。 一般 此方案根 难字易读错写错字 据第一次 2 错别字、病句、语言得体问题等基础知识点的辨析