最新初中语文课件：醉翁亭记.pptVIP

教学目标 1.了解欧阳修及《醉翁亭记》 2.通过练习疏通文意并巩固 3.欣赏朗读并掌握“也”、“而”的用法 4.理解课文写法和内容并初步背诵 5.明确写景的方式和作用，理解从“乐”和“醉”中抒发的政治理想 6.讨论文章的优美之处，提高欣赏水平。 练习：背诵课文中相关的句子 自远而近 从早到晚 自春而冬 山间夕照全景 * * * * 欧阳修 我 朝而往，暮而归 朝往暮归 早去游山，晚上回家 品味这三句话表达效果的不同 下列“而”字哪些轻读，哪些重读？ 朝而往，暮而归 溪深而鱼肥 而年又最高 而不知人之乐 日出而林霏开 作者：欧阳修 “唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州所作。 作者介绍 请正确读出下列字音 壑 晦 伛偻 肴 蔌 觥筹 滁 辄 冥 弈 翳 请解释下列红体字： 1.翼然临 于泉上 2.饮少辄 醉 3.醉翁之意 不在酒 4.树林阴翳 5.名之者谁 6.负者歌于 途 7.乐其乐 8.太守谓 谁 判 断 句：1）环滁皆山也 2）望之蔚然而深秀者，琅琊也 3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 倒 装 句：1）居庙堂之高则忧其民 2）微斯人，吾谁与归？ 固定句式：1）然则何时而乐耶？ 2）览物之情，得无异乎？ 特殊句式 1.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 2.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 4.四时之景不同，而乐亦无穷也。 翻译下列句子： 醉翁亭的位置环境、命名由来（滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭，由远及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”破题）——“山水之乐”（一日之景、四时之景）——游山情形（滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉）——宴罢醉归（“醉能同其乐”揭示主旨） “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 《醉翁亭记》写作思路 醉翁亭记 琅 琊 山 酿 泉 醉 翁 亭 西南诸峰 环 滁 皆 山 翼 然 泻 潺潺 蔚然深秀 林壑尤美 大 小 远 近 山秀 水清 亭美 山水之乐 景 情 第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗？ 以“乐”为线索整理文章，体会作者怎样步步深入表现“与民同乐”的主旨的。 滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这“山水之乐”，体现了文章“与民同乐”的主旨。 山水之乐 四时之乐 滁人游之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 山林之乐 太守之乐 环境: 琅玡山 醉翁亭 酿泉 环滁皆山 人物： 作亭者 名之者 命名之意 写景： 朝暮之景 四时之景 乐无穷 游、宴： 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 归去： 太守归而宾客从 游人去 禽鸟乐 点题： 太守之乐其乐 乐-醉 （与民同乐） 望之蔚然而深秀者 ……醉翁亭也 若夫日出而林霏开 ……山间之朝暮也 野芳发而幽香 ……山间之四时也 夕阳在山…… 游人去而禽鸟乐也