最新初中数学课件：数怎么又不够用了.pptVIP

* * 把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形 1 1 1 1 可能是整数吗？ 可能是分数吗？ 小组讨论： . 1 1 1 C B A b b是有理数吗？ 用16个边长为1的小正方形拼成了如图的网格，任意连接两个格点，就得到一条线段， 试分别画出一条长度 是有理数的线段和一条长度不是有理数的线段． ??? 公元前500年，古希腊的毕达哥拉斯( Pythagoras) 学派认为“宇宙间的一切现象都能归结为整数或整数之比，即都可用有理数来描述。 这学派的成员希伯索斯(Hippasus) 发现边长为1的正方形的对角线的长不能有理数来表示，这就动摇了毕达哥拉斯学派的信条，引起了信徒们的恐慌，他在逃回家的路上，遭到毕氏成员的追捕，被投入大海。 它是一个无限不循环小数 是多少？ 1 1 1、通过拼图活动，感受有理数又不够用了 2、判断一个数是否为有理数 3、探索不是有理数的数的大小 1、估计面积为5的正方形的边长b的值（结果精确到十分位）。 2、结果精确到百分位呢？ 1、把下列各数表示成小数，你发现什么？ 无限不循环小数叫做无理数 例1、下列各数中，哪些是有理数？ 哪些是无理数？ 0.1010001000001 （相邻两个1之间的0的个数逐次加2个）