语文：第1课《消息两则》.pptVIP

主体:是消息的主干,它 用充足的事实表现主题, 是对导语内容的进一步 扩展和阐释。 语文：第1课《消息两则》 思考 找出主体部分 主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是如何衔接的呢？ 语文：第1课《消息两则》 找出文章的主体部分： 从“区域”以后一直到文章的结尾。 语文：第1课《消息两则》 思考：主体部分分为几个层次？ 分为三个层次： 第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人” （写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数） 第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用” （对西路军渡江情况加以评论） 第三层：从“汤恩伯认为”到篇末 （写东路军的渡江情况） 语文：第1课《消息两则》 1．思想上高度重视。 2．兴趣是最好的老师。 3．树立目标，端正态度。 4.珍惜时间，充分利用。 语文：第1课《消息两则》 我们的目标: 人人争做“六一居士” ①一手好字。 ②一张巧嘴。 ③一肚子名篇佳作。 ④一笔好文章。 ⑤一颗追寻真、善、美的心。 ⑥一个有思想的头脑。 语文：第1课《消息两则》 好习惯受益终身 好方法事半功倍 语文：第1课《消息两则》 关于要准备的物品： 1、一本字帖（田英章钢笔字帖），每天练字20分钟。 2、一个摘抄随笔本（最好是硬皮，语文书大小，不少于80页）为自己的随笔本取一个名字，并写一篇卷首语。中方格本（作业本），小条本，大作文本 3、一本汉语字典及成语词典；