最新初中生物课件：感觉世界.pptVIP

让我们一起来感觉 您感觉到了什么？ 再来试试： 桌上杯子里的是什么？ 图中的人感觉到了什么？ 常见感觉和感觉器官 五种基本感觉： 视觉 ———— 眼 听觉 ———— 耳 嗅觉 ———— 鼻 味觉 ———— 舌 触觉 ———— 皮肤 感觉的意义 感觉是认识世界、认识自然的开端，是知识的源泉 舌和味觉 观察：请同学们两两观察对方的舌表是光滑的吗？请描述 味觉的形成过程： 四种基本味觉： 设计提示 1、实验应考虑卫生，防止测试液被污染，避免交叉感染。 味觉测试表 味觉测试表 * * 这是什么声音呀？ 现在外面怎么了？ 这些您都是通过什么器官感受到的？_____ A是—— B是—— C是—— D是—— 其它常见感觉： 冷觉 热觉 痛觉 皮肤 通过感觉能感受外界环境变化，是生存、发展、适应环境的必要条件 探究：舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞 味蕾 （感受器） 味觉中枢 （大脑皮层） 神经 酸味 甜味 苦味 咸味 提示 探究：舌的不同部位对不同味的敏感性不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区 2、实验结果可能存在个体差异，如何获得较统一、准确的结论？ 3、同一测试者经多种味、多次测试后，发现舌的敏感性降低，如何避免？ 小组结论 味的 敏感部位 是 . 舌根 舌侧 舌尖 统计 咸味 苦味 甜味 酸味 部位 注：每组测一种味,敏感的请打√ 结论 √ 舌根 √ 舌侧 √ √ 舌尖 咸味 苦味 甜味 酸味 部位 练习： 1、味觉感受器是 ，感受器的作用是：感受 、产生 。 2、味觉是在 产生的。 3、四种基本味觉是 、 、 、 。它们在舌上的敏感部位分别是 、 、 、 。