普通心理学 第一章 概论.pptVIP

二、心理学派简介 从19世纪末到20世纪初，心理学家从不同视角研究心理现象，在建构理论和体系时产生了明显的对立和分歧，形成了心理学所特有的学派林立的局面。 学派林立，一方面使初学者感到迷茫，一时分辨不出哪家说的正确；另一方面可开拓思路，从不同角度、运用不同方法研究问题，汲取各家所长。 心理学派简介 第三节 心理学的历史与发展 学派名称 主要人物 研究对象 基本论点 构造主义学派 1879 1898 冯特 铁钦纳 意识结构 直接经验，意识可分解为基本元素，复杂心理现象都由心理元素构成。贡献：实验、实证方法 机能主义学派 1896 詹姆斯 杜威 安吉尔 意识功能 意识是流动的，即意识流。心理学应研究心理在适应环境中的作用和功能等 心理学学派简介 学派名称 主要人物 研究对象 基本论点 精神分析学派 1900 弗洛伊德 荣格等 无意识 无意识是行为的决定因素，儿童时期的无意识经验是人格特征与心理障碍的根源等 格式塔学派 1912 韦特海默 考夫卡 苛勒等 意识组织 心理现象是一个整体，整体大于部分之和，并制约各部分的性质和意义等 心理学学派简介 koffka 学派名称 主要人物 研究对象 基本论点 行为主义学派 1913 华生 斯金纳等 行为 可直接观察的外显行为，反对将意识作为研究对象等 S—R模式 强调绝对客观的实验方法 认知心理学 1955 皮亚杰 奈瑟等 记忆、思维等复杂认知过程 认识的发生、发展是主客体相互作用的结果；信息加工包括信息的输入、编码、储存、提取，问题解决策略等 人本主义 1962 马斯洛 罗杰斯等 人独有的特殊经验 人是自主的理性动物，具有自我发展的潜能，与动物有本质区别。需要理论、来访者中心疗法等 心理学学派简介 Waston 月饼的故事 构造主义： 行为主义： 潜意识： 经典条件反射： 操作性条件反射： 机能主义： 人本主义： 是由什么组成的？ 制作过程是什么样的？ 是什么馅儿的？ 一看到月饼，我就不由自主的流口水。 谁想吃，就必须先帮我完成一件事。 月饼的最大功能是填饱肚子。 在吃这块月饼之前，我必须考虑各位的感受，所以我决定我们每人都咬一口。 一、心理学研究应遵循的基本原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则和教育性原则 （三）系统性原则 （四）伦理性原则 心理学研究必须要遵守社会道德伦理准则 坚持实事求是的态度 ☆ 研究社会发展过程中人类心理的发展规律 ☆ 研究个体不同年龄阶段的心理变化 既对心理现象进行多水平、多层次、多角度的系统分析，又对各种心理现象及其成因之间的相互联系、相互作用进行系统的整体研究 第四节 心理学的研究原则和方法 设计研究方法时注意问题： 选择一定的外部行为活动作为指标，对一些难以观察的心理现象进行间接分析 控制一定的外部条件，以确定外部条件与特定心理现象之间的必然联系 确定观察心理现象的生理指标，利用心理变化和生理变化的关联把握心理现象的规律 对心理学研究中所获得的材料和数据进行科学处理和分析，杜绝主观臆测 第四节 心理学的研究原则和方法 二、心理学研究的基本变量 刺激变量：引起人的心理活动或者行为反应的刺激因素及特征。（因变量） 个体变量：研究对象本身具有的属性、类别及等级等方面的特征或差异。 额外变量：在实验中，不仅仅只有自变量才是和因变量有关的，于自变量之外往往存在额外相关变量，因其必须被想办法控制，在实验中保持恒定不变，又称其为控制变量。（控制变量） 反应变量：个体行为变化的种类和特征，也即为心理学的研究提供了客观指标，如皮肤电等。（因变量） 第四节 心理学的研究原则和方法 三、心理学研究的基本过程 选择和确立课题 确定研究设计 搜集资料 分析资料 得出结论 三、心理学研究的主要方法 研究心理学的方法很多，其中主要有观察法、调查法、实验法、测验法等。 选用哪种方法主要取决研究的任务。 第四节 心理学的研究原则和方法 返回章目录 观察法是有目的、有计划地观察被试外部行为活动表现，从而推断、分析其心理活动规律的方法。 观察法的分类：直接观察和间接观察、参与观察和非参与观察 特点：（P35） 在自然条件下进行，所得资料较为真实，可推广性强 有准备、有目的、有计划的进行 目的和任务不同，可以确定不同的观察内容 观察法 调查法 又可分为口头调查（又称访谈法）和书面调查（又称问卷调查）。 口头调查是通过与被试面对面的交谈，引导被试以自我陈述方式谈出个人的想法、意愿和体验，从而把握并分析其某些心理规律和特点的方法。灵活性大、适用范围广、控制性强、回收率高。 书面调查是通过书面形式，以