最新初中语文课件：土地的誓言3.pptVIP

作者简介： 端木蕻良 30年代中期“东北作家群”代表作家之一，这一流派都是从东北流亡到上海及关内各地的一些年轻作家，如萧红，萧军等。他们开了抗日文学的先声，第一次在作品中把作家的心血，与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈相结合，以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格振奋人心。他的代表作还有《科尔沁旗草原》、《大地的海》等作品。 回顾历史 1931年9月18日，日本侵略者自行炸毁沈阳北郊的一段铁路却污蔑是中国军队袭击日军，于是侵占东北三省，从此揭开了中国十年抗日的帷幕。战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军人伤亡，最著名的就是日军南京大屠杀。 思考 文章题目是《土地的誓言》，是不是就是指土地发出的誓言呢？ 什么誓言？（书中原话） 你们体会到了作者怎样的思想感情？ 段落大意 第一段： 作者常常回忆美丽丰饶的关东平原，抒发了作者对故乡深切的思念之情。 第二段： 故乡美好的生活让“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡母亲战斗到底。 修辞方法： 排比—— 连用“当我…”把各种有意味的事物组成一个个画面，电影似的展现关东大地的丰饶美丽，造成一种连贯的、逐渐增强的气势。 比喻——“地层里的洪流象我的心喷涌的血液” ，使“关东大地”有了生命有了感情，可以象人一样召唤我，激励我为之奋斗为之牺牲，使感情愈发强烈。 呼告——“她”转为“你”的人称转换，是情感变化的结果，情感从平稳～到激动，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。 课文总结 《土地的誓言》这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火 一样炽热 的语言表达出来。日本侵略强占了关东原野十年之久，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的激情。 艺术特点： 叙述与抒情相结合——形成文章的波澜起伏，节奏鲜明。 排比—— 连用“当我…”把各种有意味的事物组成一个个画面，电影似的展现关东大地的丰饶美丽，造成一种连贯的、逐渐增强的气势。 比喻——“地层里的洪流象我的心喷涌的血液” ，使“关东大地”有了生命有了感情，可以象人一样召唤我，激励我为之奋斗为之牺牲，使感情愈发强烈。 呼告——“她”转为“你”的人称转换，是情感变化的结果，情感从平稳～到激动，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。 * 土地的誓言 端木蕻良 怪 诞 （dàn） 亘 古（gèn） 炽 痛 （chì ） 嗥 鸣（háo） 污 秽 （huì ） 泛 滥（làn ） 谰 语 （ lán） 生字词 整体感知课文： 1、标出你有疑问的字词和语句。 2、标出你喜欢和深受感动的语句。 质疑探究： 请在四人小组内讨论你的疑问,标出有意见分歧的句子 提出小组内没解决的疑问,集体探究 请在文中标出有疑问的词语句子 欣赏体会： 尝试有感情地朗诵你喜欢的句子，并谈谈你的理解和体会！ 松花江上 鬼子来了 日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵 逃难 流浪 我要妈妈 战后成为一片废墟的东北军驻地北大营。 历史背景 *