教师心理健康教育培训心得体会.docVIP

精品文档，欢迎下载 精品文档，欢迎下载 页脚内容PAGE 页脚内容PAGE1 精品文档，欢迎下载 页脚内容PAGE 最近参加了涪陵市中小学教师健康教育培训，受益匪浅,感受颇多。我们听了重庆市第三军医大杨国愉教授讲的《中小学教师的压力应对和情绪管理》， 刘晓英老师上的《中小学生团体心理辅导的理论方法》以及李廷黎老师，卢路老师，赵淑兰老师给我们精彩的讲课。 她们都通过不同案例结合理论解决了一些实际问题。过去自己一些百思不解的案例变得眉目疏朗了许多。 通过学习，我懂得了教师首先要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方式，都会让学生受到深刻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中营造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应不断地完善品德修养，提升自己的人格魅力 通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有极为重”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。 要对学生不良心理的成因多加了解，是学校因素，还是家庭或社会因素。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会同学生家长采取较为科学的方法教育子女。例如，可以