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初中课内外背诵课文及诗歌 第一部分：课内背诵课文 七年级上册 5 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物；必细察其纹理，故时有物外之 趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为 之怡然称快。余常于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛 草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫 斗草间， 观之兴正浓， 忽有庞然大物拔山倒树而来， 盖一癞蛤蟆， 舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼，方出神，不觉呀然一惊，神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 10 论语十则 子曰：“学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？” （《论语 学而》 曾子曰：“吾日三省吾身； 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《论语 学 而》 子曰： “温故而知新，可以为师矣。 ”（《为政》） 子曰：”学而不思则罔；思而不学则殆。 ” （《为政》） 子曰：”由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也！ ” （《为政》） 子曰：”见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ” （《里仁》） 子曰：”三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。 ” （《述而》 曾子曰：”士不可以不弘毅， 任重而道远。 仁以为己任， 不亦重乎？死而后已， 不亦远乎？” （《泰伯》） 子曰：”岁寒然后知松柏之后凋也！ ” （《子罕》） 子贡问曰： ”有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：”其恕乎！己所不欲勿施于人。 ” （《卫灵公》） 11 ．春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红 起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片 满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软 绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成 百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是： 杂样儿， 有名字的， 没名字的， 散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味， 还有各种花的香， 都在微微润湿的空气里酝酿。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上 牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。 第 1 页 共 18 页 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜 织着， 人家屋顶上全笼着一层薄烟。 树叶子却绿得发亮， 小草也青得逼你的眼。 傍晚时候， 上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起 伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在 雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟 儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 “一年之 计在于春” ；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。