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- 2021-03-17 发布于湖北
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* 初二备课组 A B O C D 添加一个条件,使△AOB∽ △ DOC 回顾与反思 ? 角: ∠B= ∠ C或∠ A= ∠ D 边:AB ∥ CD AO:OD=BO:CO “X” 型 [课前预习题] (1)△ABC∽△A’B’C’ (2)△ABC∽△A’C’B’ A B C D E 若△ABC∽△ADE, 你可以得出什么结论? 回顾与反思 ? 角: ∠ADE= ∠ B ∠ AED= ∠C 边:AB ∥ CD 面积: “A”型 A B C D E 如图,DE∥BC,D是AB的中点,DC、BE相交于点G。 求 G 知识源于悟 =1:2 =1:4 A B C D E F 如图: DE∥BC,EF ∥AB,AE:EC=2:3,S △ABC=25,求S四边形BDEF 知识源于悟 例:如图,在ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,PQ∥AB,点P在AC上(与点A、C不重合),点Q在BC上。试问:在AB上是否存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若不存在,请简要说明理由;若存在,请求出PQ的长。 灵感 智慧 M1 A B C P Q A B C P Q M2 例:如图,在ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,PQ∥AB,点P在AC上(与点A、C不重合),点Q在BC上。试问:在AB上是否存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若不存在,请简要说明理由;若存在,请求出PQ的长。 灵感 智慧 P Q M3 A B C N 学以致用 A E B F D C 1、如图,在 ABCD中,E是BC上一点, BE:EC=1:2,AE与BD相交于F,则 BF:FD=_______,S △ADF : S △EBF =______ 1:3 1:9 学以致用 E F B G D C A 2、如图, ABCD中,G是BC延长线上一点,AG交BD于E,与DC交于点F,则图中相似三角形共有______对。(全等除外) 5 学以致用 3、如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,BC=12,点P从A点出发向B以1m/s的速度移动,点Q从B点出发向C点以2m/s的速度移动,如果P、Q分别从A、B两地同时出发,几秒后△ PBQ与原三角形相似? A B C Q P Q P 4、在正方形方格中, △ABC的顶点A、B、C在单位正方形的顶点上 ,请在图中画一个△A1B1C1 使 △ A1B1C1 ∽△ABC (相似比不为1), 且点都在单位正方形 的顶点上 . C A B 尝试 A E D C B [课前预习题] 1:4 6 [课前预习题] A B C D 2√5 5 *
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