人美版小学五年级美术下册教案全册.pdfVIP

五年级下册美术教案 年级 : 五年级 教师 : 五年级美术教学工作计划 一、 对教材内容的分析 （一）教学重点 1． 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识， 体验色彩的表现力， 并能有目 的地加以运用。 2 ．能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物， 表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 （二）教学难点 1． 利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2 ． 欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。 3． 用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4 ． 运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物 等材料的平面拼贴进行造型设计。 5．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 二、教学任务、目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动， 尝试各种工具、 材料和制 作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活 动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法， 表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神， 发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 三、教学资源的开发 1、充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图，形象、直观，切合教材内容， 能很好地帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分利用好。 2、合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计安排，指导学生在网 络上查找资料，帮助学生理解课文，丰富知识，拓展视野。 3、积极调动社会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对知识的理解。加 强与家长的联系，在家长的指导和帮助下，提高预习能力，巩固知识。 四、提高教学质量的具体措施 1．应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生 活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2 ．多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰 富性，并在一种广泛的文化情境中， 认识美术的特征、 美术表现的多样性以及美 术对社会生活的独特贡献。 同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱， 对世界多元 文化教育的宽容和尊重。 3．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度 地开发学生的创造潜能， 并重视实践能力的培养， 使学生具有将创新意识转化为 具体成果的能力。通过综合学习和探究学习， 引导学生在具体情境中探究与发现， 找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。 4 教师的评价要体现多维性和多级性， 适应不同个性和能力的学生的美术学习状 况。 五、周教学进度安排： 周次 教学内容 1 《人民艺术家——齐白石》 《20 世纪的艺术家——马蒂斯》 2 《 色彩的纯度 》 《让色彩动起来》 3 《提袋的设计》 《精细的描写》 4 《我的书包》 5 《奇思妙想》 6 《多彩的民族传统纹样》 7 《自制小相框》 8 《动起来的漫画》 9 《电脑美术——巧用动漫形象》 10 《花鸟画 （一）》 11 《花鸟画（二）》 12 《山水画》 13 《有特点的人脸》 14 《雕塑之美》 15 《给科学插上艺术的翅膀》