初二年级学生家长会年级分管领导发言稿.pdfVIP

初二家长会发言稿 尊敬的家长朋友们： 上午好！ 大家能在百忙之中来参加初二年级学生家长会，我谨代表学校和年级管理组对你们表示 热烈的欢迎和衷心的感谢。 召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解学生在 校及在家的情况，以便老师能够及时调整教育教学工作方式方法，提高教育教学质量，同时 促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这也是孩子、家长、学校老师三者共同的 心愿。总之一句话，就是 “一切为了学生，为了学生的一切 ”。这是我们的一个根本出发点， 我希望、同时也坚信，只要以这个出发点为基础，我们一定能达成共识，今天的家长会也一 定能够达到预期的目的，取得圆满成功！ 今天，我想跟各位家长朋友分享三个关键词——理解、沟通、支持 首先说说“理解” 第一，是理解学生 进入初二，增加了物理学科，数学、英语的课程难度也逐渐增大，容量逐渐增多，孩子 们学习也出现了两极分化。孩子学习也越来越辛苦，我们看着也心疼。看着他们取得好的成 绩，我们很欣慰；但如果孩子的成绩不太理想，我们也要理解孩子学习的困难，不要一味的 责怪他们。俗话说得好： “条条大路通罗马”、“鱼鳅（泥鳅）黄鳝（鳝鱼）不能拉成一样长” 。 “牛不喝水强摁头”是没有用的，孩子成绩不理想的原因是多方面的，比如年龄太小，智力 发展水平还跟不上；没认识到学习的意义，个人的兴趣爱好不在读书上；没有养成良好的学 习习惯和方法，学习效率低下；因为其他事情（家庭、交往）分了心，不能专心学习；……； 等等。总之，我们要理解孩子，给他们成长的时间，这是很重要的。只要孩子能健康快乐地 成长，有孝心，有爱心，有责任心，相信他们终有一天会成为让你们骄傲的人。 第二，是理解老师 教书育人是一项高尚的事业，但也是一项艰苦的脑力劳动。面对六七十双求知若渴的眼 睛，我们的老师不敢怠慢，很多老师中午都在学校为学生答疑解惑，过着“家——学校—— 家”三点一线式的生活，虽然就生活在城里，但周一到周五上一趟街都不容易。所以我们的 家长要理解我们的老师，相信我们的工作。 其次说说“沟通” 第一，还是先说说与孩子的沟通 初二孩子开始进入青春期，当学生进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化， 产生愿意与异性交往的想法，开始注重打扮，男同学通过穿衣及头发上就能看出来，女同学 的穿衣、化妆等，同时随着年龄的增长和对环境、老师的熟悉，孩子的管理难度逐渐增大， 部分学生在家庭、学校不再对家长、老师“言听计从” ，有了自己对事物的看法。这段时期， 家长和孩子如果沟通不好，不了解孩子的特点的话，就容易让孩子产生逆反心理，初二这一 年也是学生逆反最严重的时期。 这段时间虽然孩子容易产生逆反心理，但家长也不要因此而放松了管理，我们只是要注 意管理的方式方法，多心平气和地与孩子沟通、谈心，顺着孩子这个时期的特点来。比如这 个时期的孩子特要面子，不喜欢家长啰嗦等，我们就要照顾到孩子的面子问题，也可以此要 求孩子达到家长的相关要求作为给他面子的条件，同时家长说话简洁但意思明确，少重复。 原则问题绝不能让步，但又不要长篇大论地和孩子讲道理，只要简单地告诉他原因就行了， 孩子心里其实是知道对错的，只是嘴上可能还要嘀咕两句，做为家长就不要计较了。还是前 面那句话：给孩子成长的时间。有部分家长在这个时期对孩子怕管或不管，这是要不得的。 所以我这里讲的沟通不只是语言层面的，还有思想、精神层面上的。 第二，就是与老师的沟通 无论是孩子的学习情况，还是思想情况，或者是对老师教育教学工作的建议、意见等， 都希望家长朋友们要及时地与老师进行沟通，这有利于改进老师的教育、教学工作，提高对 孩子的教育、教学效果，使孩子在各方面得到更好的进步。另外，也可以避免家长与老师产 生不心要的误解，也可以避免学生在家长、老师之间两头欺骗的情况发生。我们的古人说得 好：“兼听则明，偏听则暗”。 最后说说“支持” 第一，还是先说说对孩子的支持 对孩子的支持，是指对孩子合理要求、建议的支持，以及当孩子在学习、生活上遇到困 难时给孩子以心理上的支持。虽然前面我说对孩子的学习不能强求，但绝不是说对孩子的学 习不作要求。作为家长和老师的一个责任，就是培养孩子吃苦耐劳、勇于挑战、永不言败的 意志品质，而刻苦学习就是一个很好的培养方式。我们要鼓励孩子努力学习、勇于拼搏，当