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班级管理像4篇 　　班级管理像第1篇　　一、班干部职责　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关教师联系。　　劳动委员：负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。　　体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)　　宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。　　二、学生课堂常规　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经教师许可，不能随便离开座位和教室。　　5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。　　7、写字要严格持续眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。　　8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。　　9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。　　三、班级环境管理制度　　1、班级环境要求　　(1)教室前黑板上方正中挂国旗。　　(2)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。　　(3)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。　　(4)“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。　　(5)教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美　　(6)教室持续良好的通风和整洁。　　2、值日班长(生)职责　　(1)监护班级各项环境设施、设备。[由整理]　　(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。　　(3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。　　(4)认真记录值班状况，并送班主任审阅。班级管理像第2篇　　1 引言　　班主任是一个班级的领导者和组织者，班级里的任何事情都离不开班主任的解决与帮助。只有班级的管理抓的好，学生们的成绩自然也就跟着提高了。如何对班级进行更有效的管理，是每一位班主任都十分重视的问题，这也是班主任工作的重点，班级管理的好，学生学习的氛围也会跟着好，学习的兴趣也就大大的提高，其他科目的老师才能顺利开展教学工作。在管理时，要注意管理方法，保证学生能够接受，不能够产生消极情绪，不利于老师和学生的关系。因此，小学班主任在管理班级的日常工作中需要仔细研究。　　2 小学班主任在管理班级时出现的问题　　对从小娇生惯养的学生无从下手　　在如今的社会中，独生子女是极其普遍的，加之家里的长辈对孩子的要求言听计从，久而久之，孩子被宠的不像话，这对我们小学班主任的管理产生了很大的阻碍。每一个孩子正式接受教育都是从小学开始，不免会将家中的一些行为习惯带到班级中，影响其他同学，这时就需要班主任做好班级的管理工作，为了以后能够更好的教学。每一个学生的心理素质和性格都不尽相同，班主任应抓住这一细节对症下药，从根源改正学生的不良习惯，营造好的学习氛围。　　例如，在孩子刚刚入校的时候，班主任应该召开一次家长会，从家长的口中了解学生是最佳的途径，再跟据家长的陈述，研究制定符合本班级的管理办法，从而能够对学生们进行有效的管理。　　对学生的地位不能够正确的认识　　在对班级的日常管理中，班主任要明白一点，就是学生不仅是被管理者，同时也是参与管理者，因为学生是具有自己的主观意识和行为思想的个体，在管理的时候，老师也要尊重学生们的意愿，不要将自己的意愿强加到学生身上，要让学生在管理的同时，能够感受到关心与尊重，