四年级数学下册课件-5.3 三角形的内角和（7）-人教版.pptVIP

人教版数学四年级下册 三角形的内角和 1、用这两根纸条，你能围成什么图形？ 2、你能想办法围成三角形吗？ 3、关于三角形你又知道那些知识呢？ 不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！ 我的三角形小，那我的内角和就小喽…… 我的三角形最大，所以我的内角和最大！ 什么是三角形的内角？ 1 2 3 ∠1， ∠2， ∠3 思考： 三角形三个内角的度数和叫做三角形的内角和。 1 2 3 ∠1+∠2+∠3 三角形的内角和： 量一量： 小组合作要求： （1）小组分工。 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？ 3 2 3 1 平角：=1800 把三角形的三个角撕下来再拼到一起，发现∠1、∠2、∠3恰好组成一个平角. 拼一拼： 折一折： 1 2 3 1 2 3 平角：180° 结论： 任意三角形的内角和都是180° 1、在右图中，∠1＝140°，∠3＝25°。求∠2的度数。 2 1 3 已知三角形的内角和为180° ∠2＝180°－∠1－∠3 ∠2＝180°－140°－25° ∠2＝15° 2、把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？ 答：每个小三角形的内角和都是180°。 *