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贫困生心理辅导记录表
辅 导对象 杨继飞 班级 四 性别 男 年龄 10 辅导时间
问
题
表
现
1、一是强烈的自卑意识和失落感 。
2、二是敏感的人际关系和孤独感 。
原
1 、经济上的困难使 贫困学生容易在学习上 、生活上自我否定,认为自己是弱势群体而感到自卑 。
因 2、家庭经济困难学生在心理健康状况上表现对人际关系很
敏感,家庭经济困难使他们不愿意参加集体活动和加入学生组
分
织,他们往往自我封闭 、交往面狭窄 。
析
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辅
1 以发展的眼光鼓励自立 。要让他们在老师的鼓励与关爱中树立自立
导
自强的信心 。
对
2 以平等的心态细心呵护 ,对于这些贫困的孩子 ,除了经济上的帮助
策
之外,学习上和思想上的帮助更加重要 。为此 ,就需要所有的教师们尽最
大的努力来帮助这些孩子走出心灵的误区 。
及
过
3 以切实的行动解决困难 ,对贫困学生给予物质 (包括钱款 )资助的
确很有必要 。 然而,社会对贫困学生帮助的同时 ,却往往忽略了对他们的
程
心理 “减负 ”。现在一些贫困学生 ,除了承受来自经济拮据的压力 ,同时也
承受着来自心理的负担 。
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