岭南版小学美术五年级上册2. 绘画作品中的劳动者 课件.pptxVIP

绘画作品中的劳动者;学习目标;《伏尔加河纤夫》;;我们的思考;老师的思考;列 宾;《伏尔加船夫曲》歌词大意  嘿哟嗬，嘿哟嗬，齐心合力把纤拉，拉完一把又一把。穿过茂密的白桦林，踏着世界的不平路。我们沿着伏尔加河，对着太阳唱起歌。伏尔加，伏尔加，母亲河，河水滔滔深又阔。嘿哟嗬，嘿哟嗬,齐心合力把纤拉…… ;;欣赏《初踏黄金路》 ;;; 夏收的人退向巴比松村的天边 空出１８５７年　给三个贫穷的女人 她们弯着沉重的身子 拾过去的青春 风吹着三种色彩的长裙 阳光照在同一种命运安排的头巾上 资产阶级的马车 将她们辛勤的劳动全部拉走 留下麦茬和金黄的草垛 是什么使她们抬不起头 成为饥寒交迫的奴隶 她们不会唱《马赛曲》 没见过大革命和路易十六 她们甚至不知道在身后 策划??动的人正骑在马上学拿破仑 并把她们想像成柔美的约瑟芬 其实她们比皇后还真实动人 她们是殉难的圣母 只要挺直受压的身子 她们将高于巴黎的教堂;夏收的人退向巴比松村的天边 空出１８５７年　给三个贫穷的女人 她们弯着沉重的身子 风吹着三种色彩的长裙 资产阶级的马车 将她们辛勤的劳动全部拉走 是什么使她们抬不起头 成为饥寒交迫的奴隶 只要挺直受压的身子 她们将高于巴黎的教堂 ;;;欣赏：《拾穗者》;;;;农 民 画;《东汉·牛耕图画像石》 是我国东汉时期的作品，牛耕技术的使用，是人类社会进入一定文明时代的一个标志。引导我们去了解我国牛耕技术的使用，始于春秋战国时期。春秋战国之交，中国进入了铁器时代，铁器农具的出现及牛耕技术的使用，极大地节省了社会劳动力，扩大了生产规模，促进了社会生产力的发展，进而推动了当时社会制度的变革，促使奴隶制社会向封建制社会制度转变。从而启发大家体会到劳动对社会发展的作用。;创作练习;