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南京晓庄学院 “优化育人环境 提高服务管理水平”有关课题指南 围绕学校的发展战略目标和 2019 年工作要点，设置如下研究 主题。 （一）教风学风建设及创新创业教育、第二课堂建设与管理 基于 《南京晓庄学院关于加强教风学风建设提高人才培养质量 的实施意见》及落实“第二课堂成绩单”制度建设，开展实施人才 培养方案质量提升工程，建立和完善保障机制为主的教风学风建 设、学生学习成效、 “第二课堂”建设、大学生创新创业能力培养、 专业社团建设等方面的专题研究。 主要研究方向包括 ：教风建设与教学管理、 学风建设与学生管 理、学业指导与学生学习成效、 “第二课堂”建设与大学生创新能 力培养、学校专业社团建设与创新实践、专业社团活动课程化（内 涵、框架与实施路径）、专业社团建设与专业课程改革、大学生职 业生涯规划与人才培养等。 （二）服务保障与管理 深化信息技术与教育教学深度融合， 鼓励在整合和有效利用校 内资源（教室资源、实验实训室资源、跨学院师资等资源）的基础 上，积极利用校外教育资源，形成校内外教育的整体合力，构建校 内、校外两位一体的开放式教育模式， 建立一个行之有效的整合机 制。涉及校内资源的统筹与优化利用、 校内外资源整合与校园文化 建设、高校信息化与课程建设、师资队伍建设等方面。 主要研究方向包括： 校内资源（教室资源、实验实训室资源、 师资等）的统筹与优化利用、校内外资源整合与校园文化建设、高 校信息化建设与教学管理改革、教学方式创新等。 （三）学校发展 围绕为全面贯彻落实教育部“新时代高教 40 条”，学校出台 的系列相关教学管理制度， 深入实施学科竞争力提升计划、 强化质 量监控和过程管理。 涉及学校在提升人才培养能力、 完善教学质量 监控与保障、实现学校内涵式发展、加强学科建设等方面。 主要研究方向包括 ： 学科建设与学术竞争力提升、高等教育 评估与二级学院管理、 学校内涵式发展与人才培养质量、 教学质量 监控与评价、 教育管理体制改革与创新、 师资队伍建设与人才培养 质量等。