2021—2021学年度述职述德述廉报告(年级主任).docxVIP

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  • 2021-03-18 发布于河北
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2021—2021学年度述职述德述廉报告(年级主任).docx

编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021—2021学年度述职述德述廉报告(年级主任) 2021—2021学年度述职述德述廉报告(年级主任) 根据学校的安排,今年我先后分管初四、初初一教学工作及学校教育科研、心理健康、安全教育等工作,分管语文、历史、地理学科教学工等作。在上级组织部门和各级领导的关怀指导下,我求真务实,甘于奉献,较好地完成本职工作,现就2021—2021 学年工作总结如下: 一、履行岗位职责情况 1.率先垂范,做好年级带头人 作为年级主任,我深感肩上责任的重大。一年来,我对工作从来不敢怠慢,不但积极组织协调工作,而且坚持做到率先垂范,要求教师做到的,我首先做到;事事想在教师的前面,做在教师的前面,做好教师的带头人;当个人利益与学校工作发生冲突时,我总是以学校为先,从未因私事耽误工作。在我的带领下,初四年级的全体教师团结协作,工作积极主动,各项工作蒸蒸日上。 2.科学组织管理,履职尽责见成效 ①在年级管理工作上,我力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的班主任队伍。每周组织召开一次班主任例会,落实学校布置的各项工作,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的重点问题,全面掌握学生的思想、学习等情况,特别是这学期更是加强了班主任工作管理,确保做好学生中考前的思想工作,保证年级管理工作步调一致,有序开展。 ②抓好了教学常规管理工作。初四学生虽然面临中考的巨大眼里,时间紧任务重,但为了确保学生的身心健康,我们坚持开齐课程,上足课时;严格执行上级规定,按课程计划规定开齐课程,不随意停课,不随意增删课时,保证学生每天有1小时的体育活动时间,确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。严格控制作业量,审核网上作业布置情况,对学生和家长不定期进行随机调查,有效的保证了学生的休息时间。 ③为全面提高中考成绩,积极行动,调动一切力量,采取必要的手段促教学质量是当务之急。在教学工作中,我狠抓备课组建设,定期召开备课组长会议,及时落实集体备课工作,充分发挥集体智慧,博采众长,精选习作,及时练习,及时反馈,不拼时间而拼效率,不拼题量拼质量;要求各科任教师在备课组及授课中要把握教学的主攻方向。对各学科教学进度、阶段性检测、教师授课效率等情况进行跟踪调查、了解情况,对工作中出现的问题及时与教师、备课组长进行沟通、交换意见,并督促限时整改,狠抓落实关。 ④在分管的教育科研、心理健康、安全教育等工作中,我开拓思路,充分利用校内、外资源。在科研工作中,我坚持以科学发展观为指导,以教学研究为中心,以提高学生素质为重点,开拓科研思路,创新科研方式,搞升课题研究质量,提高教学质量;心理健康教育以辅导中心为辐射,为教师、学生、家长开设各种活动,促进了师生的健康成长;安全教育工作以每周一的安全应急疏散演练,学科渗透为主要手段,在师生中根植了安全意识。 二、年度目标完成情况: 经过努力,年级的各项工作顺利开展,学生们健康成长,教师们开心工作;我分管的各项工作也在取得了可喜的成绩: 1.中考工作再创佳绩。本届学生继微机、地理、历史、生物会考取得优异成绩之后,今年中考再创佳绩。本学期我们克服了时间紧任务重等诸多不利因素,端正态度上下同心,总分800分以上学生5人,最高分829(全市前5名),均进入全市前100名,优秀生名列全市学区第一。今年考生共175人,文化正取84人,音体美特长正取5人,正取录取率51%,高中委培12人,今年共考取高中101人,录取率57.8%,列全市前茅。各科平均分及总平均分均列全市前三名,特长展示列全市第二名,中考综合考评列全市第一名,为寻山人民交上了一份满意的答卷。 2.教育科研良性推进。继续扎实做好教育科研工作,引导广大教师走“学习、研究、实践、反思、提高”的科研之路,为学校发展服务、为教师成长服务。扎实开展教育创新研究,共确立项目42项,其中被市局选中参加督查项目3项。在课题研究方面,首先学期初制定了详细可行的工作计划,在研究过程中针对出现的问题及时召开课题组长会议,商量对策,沟通解决,课题研究扎实推进。在课题研究之余,积极组织教师向《山东教育》、《威海教育》、《荣成教研》等专业的教育报刊杂志投稿,本学期教师积极在各级教育刊物、网站发表文章,其中在国家级刊物上发表论文14篇,省级10篇,地级2篇,市级3篇,在各级科研网站上发表了120多篇。心理健康教育方面也是常抓不懈,本学期开展了主题为“养成良好行为习惯,提升心理素质的”心理健康月活动,将心理健康教育常态化,在“心理健康示范校”的基础上,在全省心理健康会议上我校荣获“心理健康先进单位”荣誉称号。 3.年级管理渐成特色。管理是一门科学,年级管理事关重大。

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