【志鸿优化设计】高中政治1.1揭开货币的神秘面纱学案新人教版必修1Word版.pdfVIP

祝您学习进步，生活愉快，万事如意，金榜题名！要相信一分耕耘一分收获，努力吧朋友！ 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱 学习目标 1. 知识目标 (1) 知道商品的含义。 (2) 知道价值和使用价值是商品的基本属性。 (3) 理解货币的本质。 (4) 理解货币的基本职能。 (5) 理解纸币的含义及其优点。 (6) 了解纸币的发行量。 2 . 能力目标 (1) 从商品、货币、价格等生活现象入手 , 提高透过现象把握事物本质的能力。 (2) 从商品交换、货币产生和发展过程 , 学会辩证地看问题的思维方法。 (3) 提高判断、识别不同金钱观的能力。 3 . 情感、态度与价值观目标 (1) 在了解货币作用的基础上 , 增强发展生产、增加财富的认同感。 (2) 确立与社会主义市场经济相适应的商品货币观念 , 树立正确的金钱观。 自主预习 一、关于商品 1. 商品的含义 : 商品是用于 的劳动产品。 2 . 商品的基本属性 (1) 使用价值 : 商品能够满足人们 的属性。 (2) 价值 : 凝结在商品中无差别的 。 3 . 商品交换的实质 : 是商品生产者之间的 。 判断 : (1) 有使用价值的东西 , 未必是商品。 ( ) (2) 价值是商品的本质属性 , 有价值的东西 , 一定是商品。 ( ) (3) 商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。 ( ) (4) 商品生产者和消费者不能同时兼得商品的使用价值和价值。 ( ) 二、关于货币 1. 货币的产生 : 是 发展到一定阶段的产物。 2 . 货币的含义 : 货币是从 中分离出来的固定地充当 的商品。 金银能固定地充当一般等价物的原因 : 具有 小 , 大 , 易于 , 不易 , 便于 和携带等特点。 3 . 货币的本质 : 货币的本质是 。 4 . 货币的职能 (1) 货币从产生时起 , 就具有 和 的基本职能。货币所具有的 和 其他 一切商品价值大小的职能 , 叫价值尺度。通过一定数量的货币表现出来的商品价值 , 叫 。 货币在执行价值尺度时 , 只需要是 上的货币。 (2) 货币充当商品交换 的职能 , 叫流通手段 , 以 为媒介的商品交换 , 叫商品流通。 货币执行流通手段职能时 , 必须用 的货币。 (3) 货币还具有 、 、 的职能。 三、关于纸币 祝您学习进步，生活愉快，万事如意，金榜题名！要相信一分耕耘一分收获，努力吧朋友 祝您学习进步，生活愉快，万事如意，金榜题名！要相信一分耕耘一分收获，努力吧朋友！ 1. 纸币的发行 : 国家有权发行纸币 , 但纸币的发行量必须以 为限度。 2 . 流通中所需货币量 : 在一定时期内 , 流通中所需要的货币量同商品价格总额成 比 , 同货币流通速度成 比。用公式表示 : 流通中所需要的货币量 = 。 3 . 通货膨胀和通货紧缩 (1) 通货膨胀 : 是指经济运