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精选永恒作文合集九篇 精选永恒作文合集九篇　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是精心整理的永恒作文9篇，希望能够帮助到大家。永恒作文 篇1　　无意中经过初三的教室，被那布满黑板的离别话语给深深的吸引。情不自禁地走进空旷的教室，目不转睛的看着饱含深情的话语，不知不觉的陷入一种迷茫的寻找，翻滚在往事的海洋中，企图寻找那尘封已久的初三情素。或许是初三的时光令人刻骨难忘，或许是真诚感动上苍，初三的点点滴滴如放电影般在我脑中浮过。　　曾经的我们也面对中考，我们惧怕过，我们失败过，我们也悲伤过，但我们一直在努力的坚持，我们一直在奋斗。那段日子是那么的艰苦难熬，我们几乎是日出而作，伴月而归，甚至也曾在教室过夜，我们没有人抱怨过这种痛苦，只是在后黑板写上“爱拼才会赢”五个硕大的字。那段时间我们一天天的消瘦，真的是入不敷出，有钱的公子哥整天在吃“生命一号”“脑轻松”等，没钱的穷小子只能捏着笑脸说在减肥，在黑暗的初三，这种苦只有我们自己能体会到，也只有我们自己知道瘦了几圈。　　十六七岁，花季雨季般的青春年华，我们全部捐献给那桌上无顶的书山，捐献给冷寂的教室。原本属于我们地盘的操场，如今也只剩下那些尚还幼稚的学弟学妹们，再也不会有学长霸占篮球场，在也不会有学长和他们争漂亮MM。幼稚的他们高兴的大加庆祝，欢天舞地！看着他们在操场上玩耍，我们心动过；看到那美丽的MM和别人约会，我们心痛过；看到面前的书山题海，我们也畏惧过；但是当我们动摇时，黑板上的倒计时又逼迫我们静心修练。学业与MM，玩耍与前途，犹如鱼和熊掌，二者不可兼获。　　开誓师会的那一天，我们用最有力的声音，满怀信心地喊出了自己心中的学校。怀着对学校的向往，对美好未来的憧憬，我们更加努力地为自己的最爱而奋斗，拼搏。而对中考，这场没有硝烟的战争，我们――祝死如归。　　中考姗姗来迟，短暂的三天准备了漫长的三年，当我们满怀信心地踏进考场时，我们意气风发，潇洒地挥舞着手中的笔，谱写着自己的人生蓝图。时间比逝水更快，快得我们难以察觉，我们直到考前的那一秒还是书不离手。有人笑我们傻，他们怎么知道考前读书对于信心十足的人来说比纯粹是一种消谴，或许这就是读书的最高境界吧！三天后，我们胸有成竹地步出考场，脸上不约而同地绽放出胜利的笑容，就在考场外的那棵榕树下，我们一起喊道“我们一定能成功，因为我们是全县数一数二的特快班。”　　退下战场的我们迫不及待地要补回这一年所失去的美好光阴，大家都花大把大把的时间和金钱来装修自己，大家都想在毕业联欢会上留下最美的身影。在五彩缤纷的教室里，同样王彩的我们尽情地疯狂，尽情地玩，尽情地闹。我们和老师，不，应该说那个晚上没有老师，因为老师也像一个个即将毕业的学生。　　当我们互相留言时，全班沉默了，班主任在我们的纪念册中写到：“老师只能用自己仅有的丁点知识来滋养你们，只能让你们的羽翼丰满，以后的路要让你们自己去飞。虽然别离是一种感伤，但是我们还会相遇，老师的衷心地祝你们以后更加辉煌……”犹记得老师收笔时，闪闪的泪珠从她的眼角滴落。临走前，我们一人送给老师一只亲手折的纸鹤，我们一起唱《每当走过老师的窗前》，含着泪水，我们也在黑板写下自己的零碎心语：　　“难忘我们共度的每一天，你的泪眼，你的笑靥都成为我永恒的照片。”“大胆去飞吧！我的朋友，我们天空很蓝很宽……”“我爱(2)班，爱(2)班的每个人，每件物”“暂时的离别伤悲，让我们在最好的大学共创天地”……　　我的眼角酸酸的，尽管我努力克制也不能控制眼泪的奔腾。再次浏览黑板上的留言，我能明白他们此时的感受。天下没有不散的宴席却有不变的真情。永恒作文 篇2　　一、作文题目　　阅读下面的文字，根据要求作文。　　我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”?……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。　　请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。　　①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。　　二、写作提示　　解读话题，思维拓展：　　【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。　　(一)“短暂”