学生伤害事故案例分析.pptVIP

学生伤害事故基本法律知识业务培训;;一、学生伤害事故的概念; 在中小学生在校伤害事故的中，界定学校管理的范围，具有非常重要的意义： 1、从空间上看，凡学校地域内均属学校管理范围，包括校内的全部范围和校门前的可控范围，其中校门前的可控范围是指学校门卫、保安和值班教师在力所能及的情况下对校门外及其附近的学生活动的管理范围。此外学生校外活动如果是在学校安排的老师带领下，或虽无老师在场，但学生参加学校安排或组织的活动，仍属学校管理范围。 ; ;学生伤害事故的归责原则 1、归责的含义 归责，是指行为人因其行为和物件致他人损害的事实发生后，应以什么依据使其负责。 2、归责原则的概念 归责原则，是指确定侵权行为人承担侵权民事责任的一般准则。即在损害事实发生的情况下，确定侵权行为人对其行为所造成的损害是否需要承担民事责任的原则。 3、归责原则是判断伤害事故的责任，及确定此后的处理与赔偿等一系列的问题的基础，也就是说只有根据归责原则明确了责任的归属，才能适用损害赔偿的原则具体确定事故的赔偿数额。;民事责任的归责原则有以下四个原则：1、过错责任原则，以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件和认定责任的原则，是承担民事责任普通运用的原则。 2、无过错责任原则，以行为人主观上没有过错，但客观上造成了损害，那么与损害原因有关的人承担民事责任的原则，是属于民事责任的例外，只适用于特殊侵权的民事责任。 3、推定过错责任原则，即推定行为人有过错，行为人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。在举证制度上适用举证倒置原则。 4、公平责任原则，指双主对损害事实的发生均无过错，法律又无特别规定时，双方本着公平、合理的原则分担损失的原则。? ;法律上过错责任的构成要件;侵权责任法的规定（一）; ; ; ; ;侵权责任法的规定（二）; ;侵权责任法的意义;1、校园环境事故;学童教学楼栏杆摔下致残 学校被判赔43万元 [案情]2000年10月16日，湖北随州一9岁小学生小涛在学校二楼阳台栏杆边玩耍时，不慎翻下栏杆，头部受重伤，导致一级伤残。因赔偿一事协商不下，小涛的家长遂将学校告上法庭。法院经审理后认为，由于学校教学楼栏杆未按国家中小学教学楼强制性规定修建，与小涛受伤有一定因果关系，应由被告方作出适当赔偿。经湖北省高级法院终审判决，获赔43万元。;; 如此学校，怎经风雨！; 教堂？学校？！;2、安全管理事故;案例：湖南湘乡私立育才中学踩死8生;学生伤害事故案例分析; ;;3、饮食事故?; ;4、教学及课外活动事故; ;5、教师管理疏忽事故; ;6、未成年学生参加不当活动事故; ;7、对学生身体状况关照不力事故; ;8、救护不力事故; ;9、教师错误行为事故;判断教师行为是否得当的标准; ; ;10、不作为事故; ;教师履责的方式;11.未及时履行告知义务事故;防范未成年人擅自离校、离家出走的职责; ;（十二）学校有未依法履行职责的其他情形的。 此项为兜底条款，即概括以上11种情形所未包括的学校过错行为。除上述情形外，在其他情况下，学校是否有过错的判断只能依据法律法规或者国家、主管部门的有关规定作出，即学校没有履行上述规定中明确设定的职责，才可能因为行为的违法性承担过错责任。 ;?学生责任事故的情形;第三方责任事故?;学校可免责的意外事故;?其他学生人身安全事故;通过非诉讼机制解决纠纷的新思路;建立学校保险体制