2020.02.14电学实验视频课作业.pdfVIP

电学实验专题作业 1．小谢利用图1 甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关 系”的实验。 图1 （1）（2 分）图20 乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。 （2 ）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是 。开关S 闭合后，将滑动阻 器的滑片P 从b 端移至a端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时，电 源电压保持3V 不变，当滑片P位于a端时，电流表的示数为 A 。 （3 ）（2 分）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R 由5 Ω更换 为10 Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是（ ） A ．保持滑动变阻器的滑片不动 B ．将滑动变阻器的滑片适当向左移动 C ．将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D ．适当增加电池的节数 2 ．某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中： (1) 实验电路如图2 所示，某小组选用R为5 Ω的电阻，规格为“20 Ω 2 A”的滑动 变阻器，两节新干电池为电源进行实验。 ①闭合开关前，将滑动变阻器滑片P 向 （填 “左”或“右”）移动，使其接入电路的阻值最大。 ②记录相关数据如下表所示。 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 根 I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.56 据 表 中数据可以得到的结论是：当 一定时，导体中的电流与电压成 比。 (2) 进行实验时，该小组发现：①调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5 V ，为使 电压表示数为0.5 V ，可采取的办法是 。②调节滑动变 阻器无法使电压表的示数达到3.0 V ，你猜想可能原因是 （写出一 种即可）。 (3) 该小组在处理数据时发现：电压U与电流I 的比值恰好等于电阻R 的值。为进一步 论证此发现，他们提出两种收集数据的方案，方案一：收集电阻值为 5 Ω的几个小组 的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案 更合理。 3. 小芳想了解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流怎 样改变。 （1）实验电路图如图3所示，请在图3 中连接对应的实物图。 图3 （2）改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表。根据表中数据在图4 的坐标系中 画出电阻R 的U-I 图线。 图 4 图5 （3）某次实验电压表和电流表A1的示数如图5所示，U= V，I= A， 1 I=0.90A，此时通过滑动变阻器的电流为 A。 2 （4）此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零，原因是 。 4．在“测量小灯泡的电功率“的实验中，电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V． （1）请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整； （2