人教版高二物理选修3-1第二章第一节电源和电流47.pptVIP

人教版高二物理选修3-1第二章第一节电源和电流47.ppt

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§2.1 电源和电流;;;;问题1:产生电流的条件是什么?;问题2:导体中产生持续电流的条件是什么?;; 导线内的电场,是由电源、导线 等电路元件所积累的电荷共同形成的。 尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,所以电荷的分布是稳定的,电场的分布也是稳定的——这种由稳定分布的电荷产生的稳定不变的电场称为恒定电场.;问题3:电源的作用是什么?;;问题5:当导体两端的电势差恒定时,为什么导体中产生的电场是恒定的?此时导体中的电流为什么也是恒定的?;恒定电场;;;问???7:电流这个物理现象既有方向也有强弱。怎样描述电流的强弱程度?怎样学好电流这个物理量。; 一段粗细均匀的导体长为l,两端加一定的电压,自由电荷定向移动的速率为v,设导体的横截面积为s,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷量为q。;问题9:为什么闭合开关时电路中的电灯立刻就亮了呢?;电流产生条件;问题11:总结本节课所学内容。;一、电源 产生电流的条件. 电源及其作用. 导线中电场的特点:(恒定电场) 二、恒定电流 电流强度的定义:I=q/t 物理意义:表示电流强弱和方向的物理量. 电流强度的单位:安培 A、mA、uA ;A组能力训练题1;A组能力训练题2;A组能力训练题3;A组能力训练题4;A组能力训练题5(删去);A组能力训练题6;A组能力训练题7;A组能力训练题8;A组能力训练题9;A组能力训练题10;B组能力训练题1;B组能力训练题2;B组能力训练题3;B组能力训练题4;解:;B组能力训练题5;解:设长为l 的银导线体积 V=Sl,;B组能力训练题6;解:在刚射出加速电场时 ;问题1:产生电流的条件是什么?;课堂互动讲练;人教版高二物理选修3-1第二章第一节电源和电流47;【答案】 6.25×1015个 3.4×1019个 【借题发挥】 (1)金属导体中导电的是自由电子,自由电子所带电荷量e=1.6×10-19 C. (2)当自由电子定向移动通过导体横截面时,若通过的自由电子个数为 n,则 q=It=ne. 变式训练1 一硫酸铜电解槽的横截面积为2 m2,在0.04 s 内若相向通过同一横截面的铜离子和硫酸根离子分别为5.625 ×1018个和4.735×1018个,则电解槽中的电流是多大?方向如何?;答案:83 A 方向与铜离子定向移动的方向相同; 半径为 R 的橡胶圆环均匀带正电,总电荷量为Q,现使圆环绕垂直环所在平面且通过圆心的轴以角速率ω沿逆时针匀速转动,则由环产生的等效电流方向沿什么方向?电流多大? 【思路点拨】 不管是否真的形成电流,假想成形成电流然后依据电流的定义式求得电流大小.;【答案】 见精讲精析;人教版高二物理选修3-1第二章第一节电源和电流47;变式训练2 半径为 R 的橡胶圆环均匀带正电,总电荷量为Q,现使圆环绕垂直环所在平面且通过圆心的轴以角速度ω匀速转动,则由环产生的等效电流应有(  ) A.若ω不变而使电荷量Q变为原来的2倍,则电流也将变为原来的2倍 B.若电荷量Q不变而使ω变为原来的2倍,则电流也将变为原来的2倍 C.若使ω、Q不变,将橡胶环拉伸,使环半径增大,电流将变大 D.若使ω、Q不变,将橡胶环拉伸,使环半径增大,电流将变小;人教版高二物理选修3-1第二章第一节电源和电流47;类型三;人教版高二物理选修3-1第二章第一节电源和电流47;【答案】 AC 【规律总结】 在电流的微观表达式I=nqSv中,n为导体单位体积内的自由电荷数,是由导体本身的材料决定的,与导体的长度和横截面的大小无关.;变式训练3 (2011年包集高二检测)如图2-1-2所示,将左边的铜导线与右边的铝导线连接起来,已知铝导线的横截面积是铜导线横截面积的两倍,在铜导线上取一个截面 A,在铝导线上取一个截面B,若在1秒内垂直地通过它们的电子数相等,那么,通过这两个截面的(  ) A.电流相等 B.电流不相等 C.自由电子定向移动的速率相等 D.自由电子定向移动的速率不相等;人教版高二物理选修3-1第二章第一节电源和电流47

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