2021—2021学年上期三年级语文质量分析报告.docxVIP

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  • 2021-03-18 发布于河北
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2021—2021学年上期三年级语文质量分析报告.docx

编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021—2021学年上期三年级语文质量分析报告 一、命题分析 期末考试试题由郑州市二七区教研室统一命题,统一考试时间,各学校统一组织考试。本次三年级语文期末考试共五大题:听读练习、积累运用、阅读理解、情境交流、习作展示。 1、第一大题,考察学生听写能力,根据读的短文学生需要快速提取正确答案,并能联系实际情况知识迁移。 2、第二大题,考察学生基础知识掌握情况,包括看拼音写汉字、形近字组词、补充成语、读句子写练习、根据课文内容填空,本题考察范围较广,除了课本上基础知识的考察,还有一些新题型,列如:写出带有叠字的词语、词语接龙、翻译诗句、用名言警句写一句话,这些题非常灵活,整体上考察学生平时语文积累情况,有一定的难度。 3、第三大题,分为根据课内古诗填空和课外阅读。根据古诗填空是对学生的综合能力方面的考察,包括:补充完整诗句,提取诗句中能够体现季节的词语,最后概括整首诗诗句大意。从整张试卷出现三处翻译诗句含义,可以看出本次考试重点考察重点古诗文的背诵、默写与释义,并且重点放在了释义上,这与平时教学中强调的侧重点有所出入,所以学生答题情况不尽如意。课外阅读较常规,是平时练习的题型,同时这次课外阅读又与课文中学写关键句有一定的联系,对学生语言表达能力、写作能力有一定的考察。 4、第四题,口语交际,这题通过展示生活中的小片段,让学生联系生活写出应对措施,还是把语文学习与实际生活关联起来,让学生学以致用。 5、第五大题,图画习作,出示社会中孩子玩手机游戏上瘾现象,让学生观察图片把这种现象阐述清楚。整体上本次三年级语文期末试题属于中等难度,重点考察学生语文素养。 二、答题分析 (一)学生整体答题情况 1、第一大题,听力题较简单,学生能够提炼出关键词句,但把听力题与生活实际联系,让学生举例说明类似情况,学生失分较多。 2、第二题,看拼音写汉字和形近字组词、补充完整词语考察的是课本知识,学生答题情况较好,但写含有叠字的词、词语接龙和翻译诗句失分较多,从这可以看出学生语文积累还有待提高。 3、第三大题,阅读理解部分补充完整诗句、解释诗句大意,这一部分学生补充完整诗句答的较好,但是概括诗句大意答题情况较差,学生还是没有精确地掌握古诗含义。课外阅读出的都是基础题型,大部分学生答题较好,但还有一部分学生读不懂阅读答题较差,倒数第二小题需要学生动脑思考、发散思维类,学生答题情况较差。 4、第四大题,情境交流题属于中等难度题目,这道题答案较开放,只要言之有理即可。但是学生答题呈现两极分化,有的学生胡答一通,有的学生对答非常精彩,从学生答题情况,这还是需要学生多开动脑筋,积极思考。 5、第五大题,习作题目属于中等难度,需要学生阐述事实现状,在写作过程中只要语句通顺、表述清楚就可以。学生在写作中出现忘记写题目、标点符号使用不当、不会分段、错别字较多、写作较短、语句不够通顺等情况,在以后的习作学习中还需要多注意这方面的问题。

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