2021—2021学年上期三年级语文质量分析报告.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021—2021学年上期三年级语文质量分析报告 一、命题分析期末考试试题由郑州市二七区教研室统一命题，统一考试时间，各学校统一组织考试。本次三年级语文期末考试共五大题：听读练习、积累运用、阅读理解、情境交流、习作展示。1、第一大题，考察学生听写能力，根据读的短文学生需要快速提取正确答案，并能联系实际情况知识迁移。2、第二大题，考察学生基础知识掌握情况，包括看拼音写汉字、形近字组词、补充成语、读句子写练习、根据课文内容填空，本题考察范围较广，除了课本上基础知识的考察，还有一些新题型，列如：写出带有叠字的词语、词语接龙、翻译诗句、用名言警句写一句话，这些题非常灵活，整体上考察学生平时语文积累情况，有一定的难度。3、第三大题，分为根据课内古诗填空和课外阅读。根据古诗填空是对学生的综合能力方面的考察，包括：补充完整诗句，提取诗句中能够体现季节的词语，最后概括整首诗诗句大意。从整张试卷出现三处翻译诗句含义，可以看出本次考试重点考察重点古诗文的背诵、默写与释义，并且重点放在了释义上，这与平时教学中强调的侧重点有所出入，所以学生答题情况不尽如意。课外阅读较常规，是平时练习的题型，同时这次课外阅读又与课文中学写关键句有一定的联系，对学生语言表达能力、写作能力有一定的考察。4、第四题，口语交际，这题通过展示生活中的小片段，让学生联系生活写出应对措施，还是把语文学习与实际生活关联起来，让学生学以致用。5、第五大题，图画习作，出示社会中孩子玩手机游戏上瘾现象，让学生观察图片把这种现象阐述清楚。整体上本次三年级语文期末试题属于中等难度，重点考察学生语文素养。二、答题分析（一）学生整体答题情况1、第一大题，听力题较简单，学生能够提炼出关键词句，但把听力题与生活实际联系，让学生举例说明类似情况，学生失分较多。2、第二题，看拼音写汉字和形近字组词、补充完整词语考察的是课本知识，学生答题情况较好，但写含有叠字的词、词语接龙和翻译诗句失分较多，从这可以看出学生语文积累还有待提高。3、第三大题，阅读理解部分补充完整诗句、解释诗句大意，这一部分学生补充完整诗句答的较好，但是概括诗句大意答题情况较差，学生还是没有精确地掌握古诗含义。课外阅读出的都是基础题型，大部分学生答题较好，但还有一部分学生读不懂阅读答题较差，倒数第二小题需要学生动脑思考、发散思维类，学生答题情况较差。4、第四大题，情境交流题属于中等难度题目，这道题答案较开放，只要言之有理即可。但是学生答题呈现两极分化，有的学生胡答一通，有的学生对答非常精彩，从学生答题情况，这还是需要学生多开动脑筋，积极思考。5、第五大题，习作题目属于中等难度，需要学生阐述事实现状，在写作过程中只要语句通顺、表述清楚就可以。学生在写作中出现忘记写题目、标点符号使用不当、不会分段、错别字较多、写作较短、语句不够通顺等情况，在以后的习作学习中还需要多注意这方面的问题。