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- 2021-03-18 发布于天津
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圆的认识一教学内容苏教版教材五年级下册第页例例练习十七第题二教学目标学生在观察操作画图等活动中感受并发现圆的有关特征知道什么是圆心半径和直径能借助圆规画指定大小的圆学生经历从猜想到验证的过程在活动中进一步积累认识图形学习经验增强空间观念发展数学思考学生进一步体验图形与生活的密切联系感受平面图形的学习价值提高学习数学的兴趣和学好数学的信心三教学重点在观察操作画图等活动中感受并发现圆的有关特征四教学难点学生归纳圆的特征五学情分析学生在低年级已经对圆有了初步认识加之生活中比较常见的缘故已经有了一定的感
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圆的认识
一、教学内容： 苏教版教材五年级下册第 93～94 页例 1～例 3， 练习十七第 1、 2 题。
二、教学目标：
1、学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征， 知道什么是圆心、半径和直径；能借助圆规画指定大小的圆。
2、学生经历从猜想到验证的过程，在活动中进一步积累认识图 形学习经验，增强空间观念，发展数学思考。
3、学生进一步体验图形与生活的密切联系，感受平面图形的学 习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
三、教学重点：
在观察、操作，画图等活动中感受并发现圆的有关特征。
四、教学难点：
学生归纳圆的特征。
五、学
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