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最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # / 10 苏教版三年级上册认识分数教材分析 苏教版三年级上册认识分数教材分析 在学习本单元的内容以 前， 学生认识的数都是整数。 本单元认识分数， 是学生数的概念的第一次扩展。 学好本单元的知识， 是今后进一步学习分数、 小数等有关知识 的基础。 由于分数的意义比较抽象， 学生理解起来有一定难度。 因此， 教材在引导学生认识分数时， 注重结合生活中的实例， 并让学生通过实际操作来理解分数的含义。 我从以下几个方面分析教材。 一． 例 1 在平均分食品的活动中引出分数 21. 把 1 个蛋糕 平均分成 2 份， 每份的数量不是整数时，