2021_2022版高中数学第二章数列2.2.1等差数列素养评价检测含解析新人教A版必修5.docVIP

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  • 2021-03-21 发布于安徽
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2021_2022版高中数学第二章数列2.2.1等差数列素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc

PAGE 等 差 数 列 (20分钟 35分) 1.一个三角形的三个内角A,B,C的度数成等差数列,则B的度数为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 【解析】选C.因为A,B,C的度数成等差数列,所以2B=A+C,又因为A+B+C=180°, 所以3B=180°,所以B=60°. 2.已知等差数列{an}中各项都不相等,a1=2,且a4+a8= QUOTE ,则公差d=(  ) A.0 B. QUOTE C.2 D.0或 QUOTE 【解析】选B.根据题意知d≠0,a4+a8= QUOTE ?a1+3d+a1+7d=(a1+2d)2. 又a1=2,则4+10d=(2+2d)2, 解得d= QUOTE 或d=0(舍去). 【补偿训练】   在等差数列{an}中,已知a1= QUOTE ,a4+a5= QUOTE ,ak=33,则k=(  ) A.50 B.49 C.48 D.47 【解析】选A.设等差数列{an}的公差为d, 因为a1= QUOTE ,a4+a5= QUOTE , 所以2a1+7d= QUOTE ,解得d= QUOTE , 则an= QUOTE +(n-1)× QUOTE = QUOTE , 则ak= QUOTE =33,解得k=50. 3.下列说法中正确的个数是(  ) (1)若a

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