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环节式健康教育模式在脑卒中患者中的应用 脑血管疾病已成为严重危害人类健康的常见病， 不但发病 率高、病死率高、致残率高、复发率高和并发症多，即 四高一 多的特点 [1] 。为了预防发病，减少后遗症，促进患者的康复， 对脑卒中患者进行健康教育是十分重要的。 环节式健康教育是一 种 以患者为中心 的新型护理模式， 也是整体护理中一种重要组 成部分 [2] 。本文通过将环节式健康教育模式应用于脑卒中患者 的临床护理工作中，取得了良好的效果，现报道如下。 资料与方法 一般资料 选择2013年1月?12月在我院神经科住院的 脑卒中患者 444例，其中男 223例，女 221例。出血性 95例， 年龄为 34? 94岁，平均( 57± 1 0 .5 )岁；缺血性 349例，年龄 为 39? 100 岁，平均( 61±9.7)岁。患者神志清楚，均伴有不 同程度肢体或语言功能障碍，均经头颅 CT或MRI确诊。 方法 成立科室健康教育管理小组 由科护士长、护士长和 高年资护师担任病区健康指导员， 定期进行集中培训， 每月进行 自查讨论，每季度进行互查汇总， 提高团队健康教育和协作能力。 制订健康教育方案 责任护士通过与患者及家属交谈， 了解需求， 并结合患者病情和医生的治疗计划， 制订健康教育方 案，并将其贯穿于患者住院的全过程，按计划循序渐进，因人而 异，分层次，有侧重点地教育，随着新问题的出