如何上好一堂英语阅读课.docVIP

如何上好一堂英语阅读课 一、善于提出导读问题，激发学生的阅读兴趣。　　在学生阅读文章之前，我们要善于提出引导性问题，以提高学生阅读兴趣和目的性。阅读导入包括提出问题，引出主题和交待阅读任务。在学生阅读前，我们要根据文章的话题，采用多种不同的方法进行阅读导入。例如对于学生比较熟悉的话题文章，可以采用主题谈话法导入文章。在阅读前老师可间接引出文章的主题，提出一些有关问题，让学生发表看法，使他们对问题既感兴趣，又能正确回答。这样就把文章由远而近交给学生阅读。对于学生一般了解的话题文章，在阅读前我们可让学生根据题目或图片来推测文章的内容，然后让学生进行简短讨论，以此指导他们带着ｗｈｏ，ｗｈａｔ，ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｉｃｈ，ｗｈｙ，ｈｏｗ等基本问题去阅读。对于学生比较生疏的话题文章，老师可以直接明确地提出“导读问题”，要求学生找出文章的中心意思，让他们在阅读前带着问题去读。　　二、第一次阅读要限时阅读，培养学生略读和猜读。　　限时是保证学生快速阅读的有效手段。因此，在课堂上我们要求学生在第一次阅读文章时要限时快速默读或略读。例如老师在堂上可这样提出： I‘ｌｌｇｉｖｅ ｙｏｕ～ｍｉｎｔｕｅｓｔｏ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｓｉｌｅｎｔｌｙ ａｎｄ ｑｕｉｃｋｌｙ．Ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｄｅｃｉｄｅ ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｔｉｔｌｅｓ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅ