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精品文档 标点符号趣味练习题及答案 2 、标号：主要表明语句的性质和作用。 位置注意：①7 种点号和后引号、后括号、后书名号： 不要用在 一行的开头 / 第一格。 ②前引号、前括号、前书名号：不要用在一行的结尾 / 最后一格。 小学标点符号的用法归纳复习 一、基本用法： 掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、 省略号、书名号和分号这十种标点符号。现将这十种标点符 号的用法作如下介绍： 逗号 [ 用，表示 ] 用来表示一句话中间的停顿，占一格， 点在格的左下方。 例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目 标，走到一起来了。 句号 [ 用。表示 ] 表示一句话说完之后的停顿。它一般 用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一 格，点在格的左下方。 例 1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例 2 ：请递给 我一杯水。 顿号 [ 用、表示 ] 表示句子中并列词语之间较小的停 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 29 精品文档 顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中 并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两 者之间的区别在于停顿的长短。 例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立 刻混成一片，震动着山谷。 问号 [ 用？表示 ] 表示一句问话完了之后的停顿，用问 号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问、 反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。 例：①你叫什么名字？②这不是伟大的奇观吗？ ③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。 感叹号 [ 用！表示 ] 表示感情强烈的句子完了之后的停 顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占 一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜 爱、赞美、悲伤、怀 念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应 该用感叹号表示停顿。例：①您就让我再试一试吧！②我的 “小咪咪”多可爱啊！③什么，“迷糊”也考了一百分！④ 你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙 什么别的事！乱弹琴！⑤他白了我一眼，说：“别动！” 冒号 [ 用：表示 ] 主要用于句子中表示提示、总结之后 的停顿，占一格，点在格的左下方。由于冒号主要有以下用 途： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 29 精品文档 冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用 别人的话。 例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政 府今天成立了！” 冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。 例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品…… 冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。 例 1、敬爱的解放军叔叔： 2 、颜黎民君： 用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。 如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就 得不到多方面的优点。 用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。