宁波市2016年度教育科学规划课题优秀成果活页评审表.docVIP

宁波市2016年度教育科学规划课题优秀成果活页评审表 评审序号 总分 专家签名 课题名称： 以笔传情 学会关心 敢于担当——以“荷蕾邮局”为载体的小学综合实践活动的探究 1.研究主要内容; 2.研究成效； 3.成果创新性（限5000字以内，图表格式不算字数）。 小学教育阶段是学生长身体、长知识的时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是为他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的价值观的重要时期。2015年5月，学校“荷蕾邮局”成立，并以此为载体，让学生通过书信沟通情感，通过观察学会关心，通过丰富的实践活动传递正能量，培养学生敢于担当，真正为学生的终身发展奠基。 一、研究主要内容 （一）成立“自主化”运行模式的荷蕾邮局 1.成立“荷蕾邮局”及其分局 整个学校成立一个邮政总局，设立总局办公室，收发来自校外校内师生的信件。每个班级成立一个班级分局，便于班级内信件的流通。校内设置若干个实物邮筒，方便师生在校内投递信件，学校门口有一个实物邮筒，架起学校与社会、与社区沟通的桥梁。（图1） 图1 “荷蕾邮局”机构图 2.完善“荷蕾邮局”组织建构 学校通过广播、升旗仪式等平台，宣传荷蕾邮局并招募邮局成员。根据学生自荐和班主任推荐，通过面试和意愿填写，选出邮局工作人员（图2），并实行单双周轮岗工作制度。 图2 “荷蕾邮局”工作人员安排 3.自创“荷蕾邮局”活动设计 活动开