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0 0 西师版教材语文四年级教案 29聂荣臻与日本小姑娘 教学目标： 1、 能运用所学方法自主认识本课生字，并能正确书写。 2、 能抓住重点词句理解课文内容，通过填词、朗读等方式感悟聂荣臻对日本小 姑娘无微不至的关怀，体会聂帅的人道主义情怀。 b5E2RGbCAP 3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、 能复述课文。 教学重点： 抓住重点词句体会聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，从而对聂帅产生崇敬 之情。 课前准备： 教师：制作百团大战”和课文中重点句段的课件。 学生：收集有关聂荣臻的图文资料；带工具书 课时安排： 两课时 第一课时 教学目标： 1、 学会本课生字，并能正确书写。 2、 初读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。 教学过程： 一、 质疑导入，激发兴趣 1、 齐读课题 聂荣臻与日本小姑娘”。 2、 由这个课题看，你觉得这篇课文是哪一类型的课文，说说你的理由。相机出 示聂荣臻的图片，介绍聂荣臻的资料。 3、 读了课题，你有哪些疑问？ 4、 师生梳理有价值的问题。 （如：聂荣臻和日本小姑娘之间发生了一件什么事？从这件事中表现出什么 ? …） 【学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，课始质疑能激发学生深入探究文本的兴 趣。】 二、 初读课文，感知大意 1、 自由读课文，要求读准字音，读通句子。 2、 同桌互相抽读生字词。 3、 运用小老师教读、开火车读等各种方式读准字音。