遗传学练习题.docx

普通遗传学 课程考试试题 一、名词解释 （每小题 2 分, 共 10分） 1、花粉直感 2、QTL 3、单倍体 4、连锁群 5、狭义遗传率 二、填空题 （每空 1 分，共 20 分） 1、保持平衡状态的群体应是一个 随机交配 群体。 2、表现显性的小麦单体 1A，与表现隐性的双体杂交，若 F1 中的单体表现 显性 ，则说明 有关基因不在 1A 染色体上。 3、某 DNA 的核苷酸中， A 的含量为 30％，则 G 的含量为 __20% 。 4、小麦和黑麦是两个近缘种。在小麦中常发生籽粒颜色的突变。根据基因突变的 __平行性 可推测黑麦中也可能发生子粒颜色的突变。 5、花粉母细胞经过减数分裂形成四个小孢子，每个小孢子的核再经过第一次有丝分裂后形成两个子 核。其中一个核移到细胞质稀疏的一端，发育成 生殖核 。另一个核移到细胞质稠密的 一端，发育成 营养核 。 6、将外源基因导入植物细胞的主要方法有 农杆菌转化法 和 基因枪 。 7、性状伴随 Y 染色体的遗传属 限性 遗传。 8、玉米的两对同源染色体，分别载有 Aa和 Bb 基因。这杂种细胞有丝分裂末期到达一极的染色体含 AaBb 基因，到达另一极的染色体含 AaBb 基因。 9、植物杂种优势常利用三系配套，这三系指 ___不育系 、 保持系 和 恢复系 10、已知两对独立遗传的非等位基因 A，a与 B，b，并具有互作关系。如果基因型、表现型如下： 表现型甲性状乙性状乙性状基因型 表现型 甲性状 乙性状 乙性状 若 aabb表现丙性状，则 基因 A 对基因 B___为 积加 作用。 11、普通小麦（ AABBDD ）×提莫菲维小麦（ AAGG ）的 F1在减数分裂前期 I 可形成 7 个 加上双交换值二价体和 21 个单价体。 加上双交换值 12、由于每个双交换都包括两个单交换，所以在估算两个单交换值时，应该分别 、是非题（以√表示正确，以×表示错误。每小题 1分，共 10 分） 1、原核生物基因表达的调控主要发生在转录水平。 √ 2、B 血型的男人与 O 血型的女人婚配可能有 A 血型的孩子。 × 3、一个三基因的杂合体被测交后，产生八种表现型，其中有两类比例值，每四种表现型比例一样， 因此可断定这三对基因连锁。 × 两对连锁 ,另一对为独立遗传 4、杂种优势的强弱是由遗传因子决定的，与环境条件无关。 × 5、纯合体即同源染色体上控制特定性状的等位基因完全相同的个体。 √ 6、玉米短穗亲本穗长 6cm，长穗亲本穗长 16cm，F1 平均穗长 12cm，F1 超出双亲中间值，说明这个 杂交表现的是非加性效应，而不存在加性效应。 × 7、DNA 复制开始时需要引物，这个引物就是一小段单链 RNA 。√ 8、一个 AA 的群体，混杂进来 4％ 的 Aa 个体，则 a 基因频率的变化是 0.04。× 9、杂合体通过自交，后代群体逐渐趋于纯合，杂合体所占比例逐渐减少，最终完全消失。 × 10、质核雄性不育中的配子体不育是指花粉的育性受植株基因型所控制， 而与花粉本身的基因型无关。 × 四、选择题（只有一个正确选择。每小题 2 分，共 20分） 1、某些细菌能通过其细胞膜摄取周围的供体 DNA 片段，并将此外源 DNA 片段通过重组参入到自己 的染色体组，此过程称为： 接合； ② 性导； ③ 转导； ④ 转化。 2、柑橘类常见一籽多胚现象。其中一个胚由正常受精发育而得，而其余的胚属于 营养的无融合生殖； ② 单倍配子体无融合生殖； ③ 双倍配子体无融合生殖； ④ 不定胚。 3、中间着丝粒染色体的臂比 近端着丝粒染色体。 大于； ② 小于； ③ 等于； ④ 可大于或小于。 4、一条染色体上基因 A与B相距 20个遗传单位，则 Ab/aB产生的 ab配子比例为 0.10； ② 0.40； ③ 0.20； ④ 0.05。 5、按多基因假说， 各个基因的效应相等； 各等位基因表现为无显性或不完全显性； 各等位基因间无上位性； 各等位基因间无连锁； 上述叙述都对。 6、用某种射线处理一批青椒种子， 目的是在群体中选择优良的变异个体， 一般在 代选择效率 较高。 ① F2； ② M1； ③ M2； ④ M3。 7、同源四倍体的同源染色体在后期 I 的分离方式多是 : ① 2/2； ② 3/1； ③2/1； ④1/1。 8、植物育种试验田地力均匀，管理一致，其结果将 ① 降低遗传率提高遗传率不影响遗传率改变遗传率 ① 降低遗传率 提高遗传率 不影响遗传率 改变遗传率 9、影响玉米 T 型不育系不育的原因： ① 易位杂合体； 同源三倍体染色体分离的不均衡性； 无配对的同源染色体而导致染色体分离的紊乱； ④ 质核互作的孢子体不育基因 。 10、在（abc）