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班主任管理 好的开始成功的一半 有经验的班主任常说： “会做班主任的苦三个月， 不会做班主任 的苦三年”。的确，任何一件事开头是最重要的，也是最难的。对于 刚刚跨入初中大门的学生来说， 从小学进入初中， 可谓是一个不小的 转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活， 他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画 上最新最美的图画。所以，做好初一新生的班主任工作至关重要，如 果能够把握好这个环节，对以后工作的展开将起到事半功倍的效果。 班主任是一个班级工作的核心， 尤其是对于培养和塑造小学升到 初中过渡期可塑性极强的初一学生来说具有很大的影响力。 “良好的 开端是成功的一半”， 如何采取一些行之有效的方法去提升初一新生 养成教育的实效性就显得尤为重要。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。实践需要理论来指导，有效 的实践行为更需要准确的指导思想。