走近李白课外阅读指导课.docxVIP

《追寻李白》教学设计 【教材理解】本单元题目为“追寻李白” ，意在使学生通过 本单元的学习，比较系统地了解被誉为“诗仙”的我国唐代 著名诗人李白的人生经历和诗歌作品，了解影响我国乃至世 界的李白文化的相关信息，并开展有关李白的文化活动。所 谓“追寻”体现了主动探究的意识，也反应出本单元教材是 按照一定的线索来整体谋划的。 本单元教材不同于一般教材， 打破了以 “单元” 为整体、 以“课”为单位的呈现方式，整个单元是一个综合性的系列 学习活动，是一个线索清晰的整体。 本节课就是从李白的游历生涯入手，综合学习、了解、 走近李白。 【设计理念】将选取的代表李白写作特点、性格特点的十首 诗共分成了三个