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- 2021-03-19 发布于广东
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;矛盾分析方法总结;矛盾;知识概览;3. 矛盾分析法小结
;1 矛盾的概念---不同于生活中的具体矛盾、逻辑矛盾;(1)矛盾的同一性;学会感激——凡事感激
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立;
凡事感激,学会感激,感激一切使你成长人。
;1、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随” ——矛盾双方相互依赖;
2、人无完人,金无足赤——??符合对立统一规律。任何事物都是对立的两个方面相互联系共存于一个统一体之中。
3、苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃一堑,长一智。 ——矛盾双方相互转化 (相互贯通,一定条件下);
4、教学相长——矛盾双方的相互依存、相互促进。 5、 一劳永逸---??这是违背对立统一规律的形容词。不能把劳和逸割裂开来。正确的应该是有劳有逸,劳逸结合。
6、物极必反;7、否极泰来;8、乐极生悲;9、因祸得福;
10、满招损,谦受益;虚心使人进步,骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化。
11、吃一堑,长一智;12、失败是成功之母:13、塞翁失马,焉知非福;
14、居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题,要善于从失败中吸取经验教训。
; 天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣;天下为学有难易乎,学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣。;(2)矛盾的斗争性;总结:矛盾同一性与斗争性的辩证关系:;2、矛盾的基本属性:同一性、斗争性;?[特别提醒] 哲学上所说的“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”,既有联系又有区别。日常生活中所说的“斗争”,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。哲学上所说的“斗争性”,包括一切差异和对立,是对具体斗争形式的抽象和概括。;1、唯物辩证法的矛盾概念原理
原理内容:矛盾就是对立统一。
方法论:⑴要用对立统一的观点看问题。即要一分为二看问题。
⑵善于创造和利用条件,促使矛盾双方向有利方向转化。
2、矛盾的基本属性:同一性和斗争性;[2014·天津卷] 阅读材料,回答问题。
材料 人制造了机器人,机器人的使用又会对人的就业产生影响。一方面会使一些技术要求不高的岗位减少,另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加,这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。
O3结合材料,运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。;[2014·重庆卷] 中国和俄罗斯是邻国,在历史上两国关系错综复杂,既有竞争也有合作。运用对立统一关系原理,说明如何看待中俄关系的发展。;[2014·四川卷] 让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料,回答问题。
四川省文化资源丰富,文化底蕴深厚,但文化发展与经济社会发展还不平衡,还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。
近年来,四川省立足本省实际,借鉴国内外经验,坚持经济发展的工作重心不动摇,以建设共有精神家园为目标,积极培育和践行社会主义核心价值观,努力建设文化强省:开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动,弘扬主旋律;构建公共文化服务体系,已建成公共图书馆188个,文化馆(站、室)等十万余个,形成全国网点最多的公共文化服务网络;挖掘红色文化、民族风情等资源,发展特色文化产业,文化产业连续多年保持28%以上的增速;搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台,让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。
O3结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。;【拓展延伸】1.矛盾具有客观性
(1)矛盾双方既统一、又斗争,由此推动事物的运动、变化和发展。
(2)从哲学上看,矛盾具有客观性,构成事物的矛盾双方之间的对立统一不以人的意志为转移,不是矛盾越多越好。
(3)从生活中看,矛盾越多,事物越复杂,解决问题的阻力越大,所以不能说矛盾越多越好。;(2013·新课标全国II·39题)阅读材料,完成下列要求。
敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。
材料一:近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
(1)结合材料一,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。(14分);
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