小学六年级数学总复习数的认识.pptVIP

2021/3/17 * 公倍数和最小公倍数: 几个数公有的因倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。几个数的最大公倍数不存在。 两个数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。 10的倍数有:10,20,30,40,50,60,70,80,90…… 6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48,54,60, 66,72,78,84,90,96…… 6和10的最小公倍数是:30。 6和10的公倍数是:30、60、90…… 2021/3/17 * 3和6的最小公倍数是6。 2和8的最小公倍数是8。 5和6的最小公倍数是30。 4和9的最小公倍数是36。 两个数是互质数关系,它们的最小公倍数就是它们的乘积。 两个数是倍数关系,它们的最小公倍数就是较大的数。 2021/3/17 * 求两个数的最大公因数和最小公倍数,还可以用下面的方法: 30 9 15 3 5 2 3 18和24的最大公因数是2×3 = 6 18和24的最小公倍数是2×3× 3× 5 = 90 2021/3/17 * 2、求下列每组数的最小公倍数。 2和8 3和8 6和15 6和9 4和5 1和7 4和10 8和10 * * * * * 2021/3/17 * （4）20分＝（ ）时（填分数） （5）540平方厘米＝（ ）平方分米（填分数） （6）分母是5的真分数有（ ）。 2021/3/17 * （7）分数单位是　 的最简真分数有（ ）。 （8）11÷9的商用带分数表示是（ ）。 （9）把12化成分母是3的假分数是（ ）。 （10）　＝3÷（ ）＝　　＝　　。 2021/3/17 * （11）分数单位是　的最小假分数是（ ）最小带分数是（ ），最小真分数是（ ）。 （12）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（ ），是（ ）米。??? 2021/3/17 * 6.最简分数 *计算的结果,能约分的要约成最简分数; 假分数的,一般要化成带分数或整数. *判断一个最简分数能不能化成有限小数: 分母中除了2和5以外,不含有 其他的质因数,就能化成有限小数. 4 25 3 4 0 7 2 0 3 8 6 8 9 1 2 2 √ √ × √ √ √ 2021/3/17 * 7.约分 约分------把一个分数化成和它相等, 但分子和分母都比较小的分数. 约分的方法: 1.用分子分母的公因数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到最简分数为止. 2.用分子和分母的最大公因数去除分子和分母. 2021/3/17 * 说说数中“2”表示的意义 2 3 23 0.52 203.72323 2 3 ：表示把单位“1”平均分成三份，表示其中的2份。 2021/3/17 * 请用你的自己的方式表示出下面分数的意义! 5 7 1 4 3 8 5 6 把单位“1”平均分成几份,表示其中一份或几份的数——叫分数。 2021/3/17 * 3 8 1 8 3 11 9 22 5 6 3 8 比一比! 填一填！ 3 8 24 = 3÷（ ）= = = （）：8 （ ） 15 （ ） 8 9 40 3 分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变——叫作分数的基本性质。 2021/3/17 * 小数 分数 百分数 0.25=( ) 小数点向右移动两位,添上% 0.35%=( ) 去掉%,小数点向左移动两位 先化成小数,再化成百分数 先写成分数,再约分 先用分数表示,再约分 分子除以分母 40 100 = 40%= 2 5 1 6 ≈0.167=16.7% 1 4 =0.25=25% 1.2= 25% 0.0035 2 10 1 5 1 =1 分数、小数、百分数的互化 2021/3/17 * 说说下面数的意义! 六一班体育达标率95℅;教师出勤率98 ℅; 蓝球命中率35 ℅;含盐率15 ℅; 衣服打八折;菜籽出油率27.5 ℅; 树的成活率87 ℅; 表示一个数是另一个数百分之几的数——叫做百分数 2021/3/17 * 请以下各数化成百分数! 3 8 =（ ） ℅ 2 9 ≈（ ） ℅ 0.987 = ( ) ℅ 6 = ( ) ℅ 请把以下百分数化成相应的数！ 60℅ =（ ）小数