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- 2021-03-21 发布于湖南
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第五章 病毒课后反思
在本节课的设计中,病毒对于学生来讲是个十分抽象的概念。他能够感受
到它的存在, 但却无法看到。 因此首先要让学生看到它才能让学生真正理解病毒
的结构是什么样的。 所以在课上我采用了大量的图片和视频帮助学生来理解和记
忆。在教学过程中以学生自学为主, 指导学生带着问题去阅读, 先自己阅读找答
案,再针对有问题之处小组讨论交流, 最后展示。 充分调动了学生学习的积极性
和主动性,有效地发挥了其主体作用。
课件中的不足是没有更好地体现学生的主动性,希望能加入交互性的一些
小游戏,能使学生在玩中学。
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