九年级数学上册18_7应用举例同步练习新版北京课改版(总3页).docVIP

18.7应用举例 夯实基础 1．一棵高为6 m的树在水平地面上的影长为2 m，此时测得附近一个建筑物的影长为5 m，则该建筑物的高为( ) A．9 m B．30 m C．2．5 m D．15 m 2．如图，身高为1．6 m的某学生想测量一棵大树的高度，她沿着树影BA 由B向A走去，当走到点C时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3．2 m，CA=0．8 m，则树的高度为 ( ) A．4．8 m B．6．4 m C．8 m D．10 m 3．如图是测量旗杆的方法．已知AB是标杆，BC表示AB在太阳光下的影子，则下列叙述错误的是 ( ) A．可以利用在同一时刻，不同物体与其影长的比相等来计算旗杆的高 B．可以利用△ABC∽△EDB来计算旗杆的高 C．只需测量出标杆和旗杆的影长就可计算出旗杆的高 D．需要测量出AB、BC和DB的长，才能计算出旗杆的高 能力提升 4．如图，在同一时刻，小明测得他的影长为1 m，距他不远处的一棵树的影长为5 m，已知小明的身高为1．5 m，则这棵树的高是__________m． 5．如图，A、B两处被池塘隔开，为了测量A、B两处的距离，在AB外选一适当的点C，连接AC、BC，并分别取线段AC、BC的中点E、F，测得EF=20 m，则AB=_________m． 6．阳光通过窗口照射到室内，在地面上留下2．7 m宽的亮区(如图所示)，已知亮区到窗口下的墙脚距离EC=8．7 m，窗口高AB=1．8 m，则窗口底边离地面的距离BC=______m． 课外拓展 7．如图，高4 m的旗杆在水平地面上的影子长为6 m，此时测得附近一个建筑物的影子长为24 m，求该建筑物的高度． 8．我们知道，在同一时刻物高与影长成比例．如图．某兴趣小组利用这一知识进行实地测量，其中一部分同学在某一时刻测得长1 m的竹竿的影长是0．9 m，另一部分同学在同一时刻对树影进行测量，可惜树太靠近一栋建筑物，树影不完全落在地面上，有一部分树影落在建筑物的墙壁上，只测得在地面上的树影长为2．7 m． (1)设树高为y m，树在墙上的影长为x m，请你写出y与x的函数关系式． (2)如果树高为10 m，那么此时留在墙壁上的树影有多高? 四、中考链接 1、(2014·白银)如图，小东用长为3．2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距8 m，与旗杆相距22 m，则旗杆的高为 ( ) A．12 m B．10 m C．8 m D．7 m 2、（2013.银川）如图，铁道口的栏杆短臂长1米，长臂长16米，当短臂的端点下降0。5米时，长臂端点应升高_________.  参考答案 一、 1．D 2．C 3．C 二、 4、7．5 5、40 6、5．8 三、 7．该建筑物的高度为16 m 8．(1)y=x+3 (2)7 m 四、 1、A 2、8