九年级数学上册1_2矩形的性质与判定导学案3无答案新版北师大版(总3页).docVIP

第2节 矩形的性质与判定（三） 【学习目标】 1、能运用综合法证明矩形的性质定理和判定定理。 2、体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法。 【学习重点】掌握矩形的性质和判定以及证明方法。 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、知识回顾 1、矩形的性质：①矩形具有 的一切性质。 ②矩形的四个角都是 。 ③矩形的对角线 。 2、矩形的判定：①有一个角是 的平行四边形叫做矩形。 ②有三个角是 的 是矩形。 ③对角线 的 是矩形。 二、自主学习 阅读教材 实践练习: 思维诊断（打“√”或打“×”） （1）矩形的对角线互相垂直且相等。 （ ） （2）有一个角是直角的四边形是矩形。 （ ） （3）对角线相等的四边形是矩形。 （ ） （4）四个角都相等的四边形是矩形。 （ ） （5）直角三角形一边上的中线等于这边的一半。 （ ） 【我的疑惑】 模块二 合作探究 1、BF和BE分别是∠ABC和∠ABD的角平分线，点D、B、C、在同一直线上，AE⊥BE于点E，AF⊥BF于点F。试证明AB=EF。 2、已知：如图?，在△ABC中，∠ACB＝90°，?CD为中线，延长CD到点E，使得 DE＝CD。连结AE，BE。 求证：四边形ACBE为矩形。 模块三、小结反思 讲一下你本节课学习了哪些新知识？用到了什么方法或数学思想？ 1.知识： 2.方法： 模块四、形成提升 1、如图，在△ABC中，点O是AC边上的一个动点，过点O作直线MN∥BC，设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F。 （1）试说明EO=FO。 （2）当点O运动到何处时，四边形AECF是矩形？简要说明理由。 2、平行四边形ABCD，E是CD的中点，△ABE是等边三角形，求证：四边形ABCD是矩形。 DAE D A E G C B F H 【拓展延伸】 1、矩形ABCD中，E是CD上一点，且AE=CE，F是AC上一点 于H，于G，求证： 2、（2015，厦门）如图，在平面直角坐标系中，点A（2，n），B（m，n）（m＞2），D（p，q）(q＜n），点B，D在直线y＝ eq \f(1,2)x＋1上．四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点E，且AB∥CD，CD＝4，BE＝DE，△AEB的面积是2． 求证：四边形ABCD是矩形． 组长评价： 你认为该成员这一节课的表现 ：（A）很棒 ( B)一般 (C) 没发挥出来 (D)还需努力. 家长签名：