2019学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会(可编辑).pdfVIP

2019学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会(可编辑).pdf

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2019 学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会 教师是人类灵魂的工程师, 是人类文明的传承者。 长期以来, 广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献, 为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。 新时代对广大教师落实 立德树人根本任务提出新的更高要求, 为进一步增强教师的责任 感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大 教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之 心的好老师, 着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人,近日,教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准 则》。 11 月 22 日早上在学校大会上学习了新时代中小学教师职业 行为十项准则, 新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出 了新的更高要求, 要进一步增强教师的责任感、 使命感、荣誉感, 规范职业行为, 明确师德底线, 引导广大教师努力成为有理想信 念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养 德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 在学习会上,张校长带领全体教师对《新时代中小学教师职 业行为十项准则》进行了集体学习。集体学习后,张校长要求教 师们进行自学, 自查,自纠。深刻学习了教师职业行为十项准则。 一、坚定政治方向。 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教 育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、 违背党的路线方针 政策的言行。 二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守 法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利 益,或违背社会公序良俗。 三、传播优秀文化。 带头践行社会主义核心价值观, 弘扬真善美, 传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道 发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。 四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学 生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教 学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格 要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、 伤害学生。 六、加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安 全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危 险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。 七、坚持言行雅正。 为人师表, 以身作则, 举止文明, 作风正派, 自重自爱; 不得与学生发生任何不正当关系, 严禁任何形式的猥 亵、性骚扰行为。 八、秉持公平诚信。 坚持原则, 处事公道, 光明磊落, 为人正直; 不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评 聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生 及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、 旅游、娱乐休闲等 活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家 长资源谋取私利。 十、规范从教行为。勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气; 不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、 提供相关信息。

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